• Rádio escolar e os gêneros textuais : uma proposta para o ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa 

      Hartstein, Cristiane Lopes Nunes (2015) [Trabalho de conclusão de especialização]
      O presente trabalho é um estudo a respeito do surgimento do rádio no Brasil, a sua importância para o processo educativo ao longo da história brasileira e como hoje, as escolas estão inserindo essa mídia no processo de ...
    • (Re)lembrar e (re)significar : memórias de professoras sobre a temática indígena 

      Passuelo, Gabriela Golembiewski (2012) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Considerando a relevância de ressignificar as atuais práticas pedagógicas sobre a temática indígena para avançar no caminho de uma educação intercultural, o presente trabalho tem como problema de pesquisa: De que forma a ...
    • O texto dissertativo argumentativo no ensino médio 

      Silva, Cristiane Peres (2015) [Trabalho de conclusão de especialização]
      O presente artigo apresenta uma reflexão a respeito do ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa no Ensino Médio no âmbito dos gêneros textuais; parte-se do pressuposto de que o trabalho com gêneros pode ser uma grande ...
    • O trabalho com gêneros discursivos textuais na alfabetização 

      Görgen, Camila Oliveira (2012) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Este estudo apresenta como foco os gêneros discursivos/textuais. Considerando este foco, pretendo analisar a abordagem dos gêneros em minha prática docente e nas práticas de um grupo de colegas que atuou em turmas de ...