Listar por tema "Integração docente-assistencial"

Mostrando ítems 1-7 de 7

    • Competências e o processo ensino-aprendizagem do diagnóstico de enfermagem : concepções de docentes e discentes 

      Almeida, Miriam de Abreu (2002) [Tesis]
      Este estudo é de cunho qualitativo, em nível exploratório, descritivo e interpretativo, e teve como objetivo analisar as concepções de discentes e docentes sobre competências e sua relação com o processo ensino-aprendizagem ...

    • Criação de um campus de saúde pública 

      Vanzin, Arlete Spencer; Nery, Maria Elena da Silva (1993) [Artículo de periódico]
      Este artigo trata da criação de um Campus de Saúde Pública com ênfase na formação de recursos humanos nesta área dentro de um processo participativo: docente/assistencial e demanda social.

    • Estudos sobre o cuidado ao recém-nascido pré-termo 

      Mendes, Eliane Norma Wagner (2005) [Resumen publicado en evento]

    • Integração docente-assistencial entre uma instituição de ensino e um hospital de ensino de Porto Alegre : experiência de um grupo de trabalho 

      Duarte, Nilcea Maria Nery; Vanzin, Arlete Spencer; Almeida, Miriam de Abreu; Laurent, Maria do Carmo Rocha; Falk, Maria Lúcia Rodrigues; Taffe, Rejane Eloisa (1990) [Artículo de periódico]
      Revisão empírico-teórica com consideracões sobre o ensino de Enfermagem e sua relação co'm a prática. O estudo engloba os aspectos da mulher, da opressão, do poder e alguns problemas que têm influenciado o comportamento ...

    • Integração docente-assistencial : um estudo de caso 

      Olschowsky, Agnes (1995) [Tesis de maestría]
      O objeto de estudo deste trabalho é o processo de integração docente assistencial entre a Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e o Hospital de Clínicas de Porto Alegre, enfocando os atores ...

    • Integração docente-assistencial : um estudo de caso 

      Olschowsky, Agnes; Silva, Graciette Borges da (2000) [Artículo de periódico]
      O objeto de estudo deste trabalho é o processo de integração docente-assistencial entre a Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e o Hospital de Clínicas de Porto Alegre, enfocando os atores ...

    • Vivenciando a integração docente-assistencial através da pesquisa 

      Tasca, Angela Maria; Kohlrausch, Eglê Rejane; Paskulin, Lisiane Manganelli Girardi; Galperim, Mara Regina de Oliveira; Moschini, Marcia; Pereira, Rosane Carrion Jacinto; Bercini, Rossana Rosa; Scain, Suzana Fiore (1996) [Artículo de periódico]
      O artigo trata da experiência de integração entre enfermeiras assistenciais e enfermeiras docentes atra vés da pesquisa, focalizando o significado do cuidado para clientes adultos a nível ambulatorial de um hospital de ensino.