• O ensino de quadriláteros e suas propriedades com o uso do GeoGebra : uma análise segundo o modelo de Van Hiele 

      Thums, Cindy Maiara (2015) [Trabalho de conclusão de especialização]
      O presente trabalho tem por finalidade verificar como ocorre a aprendizagem dos quadriláteros e suas propriedades em ambiente de geometria dinâmica, à luz da teoria das cinco fases de aprendizagem do modelo Van Hiele. Para ...
    • Estudando a geometria de maneira mais significativa 

      Guder, Deise (2010) [Trabalho de conclusão de especialização]
      A presente monografia apresenta um estudo sobre o ensino da Geometria e o desenvolvimento de uma prática pedagógica sobre esse tema, nos moldes de uma Engenharia Didática, com alunos do 8º ano do Ensino Fundamental. A ...
    • Estudo do Teorema de Pitágoras 

      Rohde, Ilania (2011) [Trabalho de conclusão de especialização]
      Este trabalho propõe uma iniciação ao estudo do Teorema de Pitágoras, destacando a importância de demonstrações e a necessidade de tecer relações deste conteúdo com situações-problema, vivenciadas pelo grupo de alunos de ...
    • Geometria no estádio de futebol 

      Vargas, Eliane Teixeira (2010) [Trabalho de conclusão de especialização]
      Este trabalho apresenta o reconhecimento da Geometria no estádio de futebol e a aplicação do conceito de área de figuras planas para obter o número aproximado da capacidade de torcedores nas arquibancadas. O objetivo central ...
    • Geometrizando no pátio - projeto e construção de uma quadra esportiva 

      Assumpção, Sérgio Dias (2011) [Trabalho de conclusão de especialização]
      Este trabalho busca analisar o conhecimento intuitivo de geometria presente em alunos de diferentes níveis de escolaridade. Neste intuito, constituí um grupo heterogêneo em escolaridade mas homogêneo cronologicamente. ...
    • História da Matemática e Teorema de Tales 

      Peres, Evelize Martins Krüger (2011) [Trabalho de conclusão de especialização]
      Este trabalho apresenta uma nova metodologia para o processo ensino – aprendizagem do teorema de Tales no nono ano do ensino fundamental. Foi desenvolvido em uma escola municipal do município de Guaíba. Para o desenvolvimento ...
    • Uma proposta didática para o estudo de polígonos 

      Knop, Mônica Teresa (2010) [Trabalho de conclusão de especialização]
      Este trabalho apresenta um estudo sobre o uso de mídias digitais, mais especificamente o vídeo sensibilizador “Nas Malhas da Geometria” e o software “KTurtle”, como ferramentas para melhoria no processo de ensino-aprendizagem ...