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dc.contributor.authorSchäfer, Patrícia Behlingpt_BR
dc.contributor.authorFagundes, Léa da Cruzpt_BR
dc.date.accessioned2010-09-01T04:18:30Zpt_BR
dc.date.issued2008pt_BR
dc.identifier.issn0103-6041pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/25470pt_BR
dc.description.abstractEste artigo expõe as reflexões realizadas a partir dos primeiros resultados obtidos na investigação das enunciações de alunos imersos na modalidade de aprendizagem 1:1 (um computador para um aluno) durante a construção de Projetos de Aprendizagem. O estudo apresenta como contexto a experiência piloto do Projeto UCA (Um Computador por Aluno) conduzida em Porto Alegre, através da parceria entre o Laboratório de Estudos Cognitivos do Instituto de Psicologia da UFRGS (LEC/ UFRGS) e a Escola Estadual de Ensino Fundamental Luciana de Abreu.pt_BR
dc.description.abstractThis article exposes the reflections about the first results gathered in the investigation of enunciations produced by students immersed in the 1:1 (one computer per student) learning modality during the construction of Learning Projects. The study is presented in the context of the trial experience of UCA (One Computer per Student) Project conduced in Porto Alegre through the partnership between the Cognitive Studies Laboratory of the Universidade Federal do Rio Grande do Sul (LEC – UFRGS) and Escola Estadual de Ensino Fundamental Luciana de Abreu.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofCadernos do aplicação. Porto Alegre. Vol. 21, n. 1 (jan./jun. 2008), p. 65-81pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectEnunciationsen
dc.subjectComputador na educaçãopt_BR
dc.subjectLearning projectsen
dc.subjectAmbiente virtual de aprendizagempt_BR
dc.subject1:1 Learning modalityen
dc.subjectAbstraçãopt_BR
dc.subjectAbstractionen
dc.subjectArgumentaçãopt_BR
dc.subjectArgumentationen
dc.subjectEnsino fundamentalpt_BR
dc.subjectDesenvolvimento cognitivo : Ambiente logopt_BR
dc.titleEscrita, oralidade e compreensão : uma reflexão sobre projetos de aprendizagem desenvolvidos na modalidade um computador por alunopt_BR
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.identifier.nrb000718418pt_BR
dc.type.originNacionalpt_BR


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