Navegação TCC Matemática por Autor "Dalla Vecchia, Rodrigo"
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A contribuição do jogo Hearthstone na construção e articulação de saberes relacionados ao conteúdo de probabilidade
Rosa, Maurício Correa da (2019) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho é um estudo relacionado ao ensino de matemática que envolve a utilização de tecnologia em sala de aula como um meio de ensinar conceitos de probabilidade para alunos de ensino médio e perceber as eventuais ... -
Desenvolvimento de boas práticas de vídeo para o ensino e aprendizagem de matemática no ensino remoto
Silva, Andressa Guedes da (2021) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente Trabalho de Conclusão de Curso apresenta uma pesquisa sobre a produção e utilização de vídeos didáticos de matemática por professores no contexto do ensino remoto emergencial. A pergunta diretriz que orientou ... -
Um estudo sobre operações básicas por meio do Scratch
Cunha, Guilherme Bernardino da (2019) [Trabalho de conclusão de graduação]Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como fim investigar como a criação de jogos por meio do Scratch influencia o aprendizado das quatro operações básicas da matemática. As atividades práticas foram realizadas com alunos ... -
Google trends e google correlate : aspectos emergentes da educação matemática crítica
Rosa, Cláudia da (2019) [Trabalho de conclusão de graduação]Este trabalho pretende investigar os possíveis aspectos da Educação Matemática Crítica que surgem nos processos de ensino e aprendizagem da matemática envolvendo o uso de Big Data. A pergunta norteadora da pesquisa é: quais ... -
Google Trends e Google Correlate : potencialidades para o ensino de matemática em turmas de 9º ano do ensino fundamental
Santos, Rafael Rodrigues dos (2018) [Trabalho de conclusão de graduação]Este trabalho pretende investigar as potencialidades do uso de Big Data nos processos de ensino e aprendizagem da matemática, envolvendo conceitos relacionados a funções lineares e quadráticas. Como aporte tecnológico serão ... -
O pensamento computacional no ensino básico : potencialidades de desenvolvimento com o uso do scratch
Moretti, Vinícius Fernandes (2019) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho tem por finalidade analisar as potencialidades de desenvolvimento das habilidades fundamentais relacionadas ao pensamento computacional — decomposição, generalização, abstração, algoritmos e avaliação ... -
As percepções dos alunos do quinto ano do ensino fundamental acerca da aprendizagem de matemática quando estão construindo no Scratch
Martini, Ana Lúcia (2020) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho tem por finalidade investigar as programações construídas pelos alunos com o software Scratch, buscando associações com a matemática. A pergunta diretriz que orienta o trabalho é: “Quais as percepções ... -
Potencialidades de uma proposta envolvendo Educação Matemática Crítica e fake news para o desenvolvimento do pensamento sociocrítico
Vaqueiro, Eduardo da Silva (2021) [Trabalho de conclusão de graduação]Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo responder a seguinte pergunta diretriz: que potencialidades podemos explorar em uma proposta envolvendo matemática e fake news? A proposta didática deste trabalho ... -
Potencialidades do blockchain na educação matemática financeira
Delfino, Joyce da Silveira (2019) [Trabalho de conclusão de graduação]Este trabalho é fruto de questionamentos referentes à projeção da plataforma Blockchain na sala de aula de aula. Com o intuito de compreender de que forma o Blockchain pode impactar a educação, em especial, a Educação ... -
Potencialidades dos fractais para a construção de ideias relacionadas à geometria plana com o uso do scratch
Andrade, Martinho Prudencio de (2019) [Trabalho de conclusão de graduação]Neste Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação em Licenciatura em Matemática, foi realizada uma pesquisa que buscou investigar as potencialidades dos fractais para a construção de ideias relacionadas à geometria plana ... -
Potencialidades entre educação financeira e educação matemática em sala de aula
Silva, Letícia Caroline Tibola da (2022) [Trabalho de conclusão de graduação]Este trabalho tem como objetivo principal investigar contribuições de ações em sala de aula para a construção de ideias relacionadas à Educação Matemática Crítica e à Educação Financeira. A pergunta diretriz que norteou ... -
A sala de aula invertida como método de ensino e aprendizagem para a educação de jovens e adultos
Santos, Paola Masera dos (2019) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente Trabalho de Conclusão apresenta a metodologia de ensino conhecida por Sala de Aula Invertida, aplicada na Educação de Jovens e Adultos. O modelo pedagógico ainda adotado por muitos docentes diverge do perfil dos ... -
Tecnologia e modelos físicos : a utilização dos plickers e a construção do medidor de distâncias no ensino da matemática
Lima, Yuri Theodoro Barbosa de (2018) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho é um estudo referente ao ensino de matemática com o uso de tecnologias e por meio da construção de modelos físicos com o intuito de transformar o aprender matemática mais próximo de situações reais, ... -
O uso de jogos como estratégia metodológica para o ensino de matemática para alunos surdos
Skalee, Jenny (2022) [Trabalho de conclusão de graduação]A presente pesquisa tem como objetivo investigar a construção e consolidação de ideias matemáticas por alunos surdos a partir do uso de jogos e metodologias lúdicas. A pergunta diretriz assumida foi: Que elementos emergem ... -
Utilizando medidas de tendência central para construir habilidades da literacia digital
Ferreira, Emanoel Gil (2021) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho de conclusão visa responder a pergunta norteadora “quais as potencialidades do tratamento estatístico de dados com medidas de tendência central para a construção de conceitos relacionados à Literacia ... -
Utilizando o recurso de big data gapminder : concepções críticas e digitais no contexto de uma sala de aula de matemática
Dal Agnol, Caroline (2019) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente Trabalho de Conclusão de Curso traz a utilização de um recurso de Big Data, chamado Gapminder, com o objetivo de buscar indícios do desenvolvimento da Literacia Digital e do pensamento crítico dos estudantes ...