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dc.contributor.authorRosa, Laura Canani da
dc.contributor.authorPieta, Maria Adélia Minghelli
dc.contributor.authorPedrotti, Bruna Gabriella
dc.contributor.authorMarques, Fernanda Martins
dc.contributor.authorAlmeida, Maíra Lopes
dc.contributor.authorAzevedo, Elisa Cardoso
dc.contributor.authorMallmann, Manoela Yustas
dc.contributor.authorRiter, Helena da Silveira
dc.contributor.authorVescovi, Gabriela
dc.contributor.authorFrizzo, Giana Bitencourt
dc.contributor.otherSantos, Aline Talita dos
dc.date.accessioned2024-02-05T20:13:14Z
dc.date.available2024-02-05T20:13:14Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/271460
dc.description.abstractA série Bebês e Tecnologias, apresentada pelo Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças - NUFABE - do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, é composta por duas temporadas. A segunda temporada possui 6 episódios e foi produzida entre os anos de 2019 e 2021. Os episódios abordam assuntos relacionados ao uso de telas (como smartphone, tablet e televisão) pelas famílias, principalmente por crianças menores de 5 anos, trazendo dicas e recomendações para um uso saudável dessas tecnologias, além de outros temas discutidos e pesquisados no grupo. No sétimo episódio, são apresentadas alternativas, além das telas, que podem ser utilizadas nos momentos em que é necessário acalmar e distrair as crianças. São dadas dicas para utilizar nos momentos da rotina, quando estiverem fora de casa, quando os pais estiverem ocupados e outros momentos em que as telas são comumente utilizadas. No oitavo episódio da série, são compartilhados alguns dos resultados da pesquisa feita pelo NUFABE com mães de crianças de até 3 anos sobre o uso de telas. A pesquisa teve como objetivo investigar qual a opinião das mães investigando as vantagens e desvantagens identificadas por elas. No nono episódio da série, é explorado qual o impacto do uso de telas na aprendizagem. O objetivo do episódio é apresentar qual a forma que as crianças podem aprender através de vídeos e quando as telas podem prejudicar o aprendizado. O objetivo do décimo episódio da série é que as famílias possam refletir sobre como utilizam as telas. São apresentadas as principais questões que devem ser consideradas para saber se há um uso saudável das tecnologias, como a existência de monitoramento por parte dos pais, qual o impacto do uso das telas no convívio familiar e na rotina, entre outras. O tema do décimo primeiro episódio da série é a influência das relações familiares no uso de telas. No vídeo é discutido sobre a influência da rede de apoio e da relação entre os pais na qualidade do uso das telas pelas crianças. O último episódio é uma edição especial, feita no início da pandemia da Covid-19 e teve como objetivo apresentar as peculiaridades do uso de telas no contexto da pandemia. O vídeo apresenta o resultado de uma pesquisa com mães e pais brasileiros sobre o uso de mídias digitais pelas crianças e os pais na quarentena.pt
dc.format.mimetypevideo/mp4
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherPrograma de Bolsas BIPOP - Bolsa de Iniciação à Popularização da Ciência da Pró-Reitoria de Pesquisa (PROPESQ/UFRGS)pt_BR
dc.rightsOpen Access (by-nc-sa)pt_BR
dc.subjectTelaspt_BR
dc.subjectMídias digitaispt_BR
dc.subjectBebêspt_BR
dc.subjectPrimeira infânciapt_BR
dc.subjectSmartphonept_BR
dc.subjectTecnologias digitaispt_BR
dc.subjectFamíliapt_BR
dc.subjectDesenvolvimento humanopt_BR
dc.subjectSociedade de Pediatriapt_BR
dc.subjectOrientação a paispt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.titleSérie bebês & tecnologias: 2a temporadapt_BR
dc.title.alternativeSérie bebês e tecnologias: segunda temporadapt
dc.title.alternativeEpisódio 7. O que fazer sem as telaspt
dc.title.alternativeEpisódio 8. O que as mães pensam sobre o uso de telas?pt
dc.title.alternativeEpisódio 9. Aprendizagempt
dc.title.alternativeEpisódio 10. Como pensar o uso de telas na sua famíliapt
dc.title.alternativeEpisódio 11. Rede de apoiopt
dc.title.alternativeEpisódio 12. Edição especial: pandemia Covid 19pt
dc.typeRecurso educacionalpt_BR
dc.subject.cnpqCiências humanaspt_BR
dc.format.duration02:44; 03:03; 03:01; 03:02; 02:05; 03:04pt_BR
dc.audience.educationLevelEducação Infantilpt_BR
dc.audience.educationLevelEnsino Fundamental Inicialpt_BR
dc.audience.educationLevelEnsino Fundamental Finalpt_BR
dc.audience.educationLevelEnsino Médiopt_BR
dc.audience.educationLevelEducação Profissionalpt_BR
dc.audience.educationLevelEducação Superior - Graduaçãopt_BR
dc.audience.educationLevelEducação Continuada ou Extensãopt_BR
dc.audience.educationLevelTreinamento ou Capacitaçãopt_BR
dc.description.installationRemarksVídeo: Não é possível instalar um arquivo de vídeo. Apenas transfira-o para seu computador e abra como um arquivo comum. Arquivos de vídeo não podem ser editados, mas podem ser visualizados em players como o VLC Media Player (que é gratuito), o Windows Media Player ou o QuickTime. Os formatos mais comuns de vídeo serão executados normalmente por estes players (avi, mpeg e mp4). PDF: Estes arquivos não podem ser editados, pois é um formato fechado. Este formato permite que sejam feitas edições — como marcação de texto e comentários, além de preenchimento de formulários — caso o autor permita. Este arquivo pode ser visualizado em leitores de PDF como o Adobe Acrobat Reader ou em navegadores da web.pt_BR
dc.description.learningTypeAnimaçãopt_BR
dc.description.learningTypeVídeopt_BR
dc.description.usageEsses vídeos podem ser assistidos individualmente, podendo ser usados por profissionais da saúde e educação, famílias, cuidadores de crianças e público em geral, a fim de obter informações sobre como melhor utilizar as telas com as crianças.pt_BR
dc.description.version1. ed.pt_BR
dc.type.interactivityLevelBaixopt_BR


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