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Monitoria PAD (Projeto de Acompanhamento Discente): desafios e potencialidades do acompanhamento discente no Instituto de Matemática e Estatística

dc.contributor.advisorGuidi, Leonardo Fernandespt_BR
dc.contributor.authorWerner, Catharinapt_BR
dc.contributor.authorFerreira, Ana Caroline Santospt_BR
dc.contributor.authorNunes, Gabriel de Souzapt_BR
dc.contributor.authorLenzi, Giovana da Silvapt_BR
dc.contributor.authorBaglo, Mensah Paterne Geoffroypt_BR
dc.date.accessioned2024-03-11T17:20:15Zpt_BR
dc.date.issued2023pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/273298pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.titleMonitoria PAD (Projeto de Acompanhamento Discente): desafios e potencialidades do acompanhamento discente no Instituto de Matemática e Estatísticapt_BR
dc.typeResumo publicado em eventopt_BR
dc.contributor.eventSalão de Ensino (19. : 2023 nov. 6-10 : UFRGS, Porto Alegre, RS).pt_BR
dc.subject.cnpqCiências exatas e da terrapt_BR
dc.type.presentationApresentação oralpt_BR
dc.description.number3pt_BR
dc.identifier.sic80319pt_BR


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Nome:
Ensino2023_Resumo_80319.pdf
Tamanho:
148.7Kb
Formato:
PDF
Descrição:
Resumo
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