• Novas abordagens e novos conteúdos no ensino da matemática 

      Varriale, Maria Cristina; Trevisan, Vilmar; De Bona, Aline Silva; Fronza, Juliana; Piovesan, Luciana Rossato; Barreto, Marina Menna; Stroschein, Sandra Denise (2012) [Capítulo de livro]
    • Novas tecnologias no ensino da geometria plana 

      Rosa, Fabiane da Silva (2011) [Trabalho de conclusão de especialização]
      O presente trabalho foi elaborado com o intuito de discutir o tema relativo ao uso de novas tecnologias no ensino da Matemática, tendo em vista a análise de três experiências de ensino que tiveram como meta a utilização ...
    • O papel da coparentalidade e da rede de apoio materna no uso de mídias digitais por bebês 

      Mallmann, Manoela Yustas; Pedrotti, Bruna Gabriella; Rosa, Laura Canani da; Frizzo, Giana Bitencourt (2020) [Artigo de periódico]
      Cuidar de um bebê é uma tarefa complexa e, em meio a tantas outras demandas, poder contar com a ajuda de uma rede de apoio pode ser essencial às mães e aos pais. Porém, estabelecer combinações com a rede de apoio sobre ...
    • Parábolas, elipses e hipérboles traçadas por mecanismos 

      Hoffmann, Daniela Stevanin; Burigo, Elisabete Zardo; Rodrigues, Márcio Alexandre Rodriguez; Barreto, Marina Menna; Stroschein, Sandra Denise (2012) [Capítulo de livro]
    • Uma proposta didática para o ensino da matemática no Ensino Médio : contextualização da geometria plana 

      Gonçalves, Emanueli Decezaro (2015) [Trabalho de conclusão de especialização]
      Este trabalho apresenta uma aplicação matemática da geometria plana. A proposta tem como objetivo, a inserção de ferramentas tecnológicas nas aulas, associando conteúdos e recursos digitais no Ensino Médio. Através destes ...
    • Uma proposta didática para o estudo de polígonos 

      Knop, Mônica Teresa (2010) [Trabalho de conclusão de especialização]
      Este trabalho apresenta um estudo sobre o uso de mídias digitais, mais especificamente o vídeo sensibilizador “Nas Malhas da Geometria” e o software “KTurtle”, como ferramentas para melhoria no processo de ensino-aprendizagem ...
    • Uma proposta interdisciplinar para o ensino de estatística com recursos de mídias 

      Gayeski, Rose Grochot (2010) [Trabalho de conclusão de especialização]
      A sociedade de hoje passa por constantes transformações, e a escola não fica de fora, sofre consequências, em que a forma tradicional de ensinar não atrai a atenção, não desperta o interesse do aluno. Este trabalho visa ...
    • Que animal vive no meu quintal? A ciência cidadã aplicada no levantamento e valorização da fauna de Caxias do Sul, Rio Grande do Sul 

      Gaziero, Lenara (2021) [Trabalho de conclusão de graduação]
      A ciência cidadã é construída com o envolvimento ativo de cidadãos no desenvolvimento do conhecimento científico e pode ser utilizada como uma eficiente ferramenta de educação ambiental e conservação da natureza e ...
    • Os recursos midiáticos na aprendizagem de legislação da construção civil: enfoque profissional 

      Berao, Denise Beatriz da Cunha (2012) [Trabalho de conclusão de especialização]
      Este trabalho tem como objetivo analisar a utilização das mídias como um recurso a mais no processo de ensino-aprendizagem da área de conhecimento Legislação da Construção Civil 1, do Curso de Edificações, no Centro ...
    • Relacionando a função seno e fenômenos periódicos : uma experiência com mídias digitais 

      Uebel, Tamara (2015) [Trabalho de conclusão de especialização]
      Este trabalho tem como tema a trigonometria, com enfoque numa proposta didática que relaciona a função trigonométrica seno a fenômenos periódicos do cotidiano e utiliza mídias digitais no estudo dos conceitos envolvidos. ...
    • Resolução de problemas nos processos de ensino e de aprendizagem em Matemática : uma discussão possível 

      Camargo, Jarbas Dionísio (2010) [Trabalho de conclusão de especialização]
      No presente trabalho são relatadas três experiências, interferências nos processos de ensino e de aprendizagem de matemática em sala de aula, realizadas como exigência do curso Matemática, Mídias Digitais e Didática, no ...
    • Série bebês & tecnologias: 1a temporada 

      Rosa, Laura Canani da; Pieta, Maria Adélia Minghelli; Pedrotti, Bruna Gabriella; Azevedo, Elisa Cardoso; Mallmann, Manoela Yustas; Frizzo, Giana Bitencourt (Programa de Bolsas BIPOP - Bolsa de Iniciação à Popularização da Ciência da Pró-Reitoria de Pesquisa (PROPESQ/UFRGS), 2018) [Recurso educacional]
      A série Bebês e Tecnologias, apresentada pelo Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças - NUFABE - do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, é composta por duas ...
    • Série bebês & tecnologias: 2a temporada 

      Rosa, Laura Canani da; Pieta, Maria Adélia Minghelli; Pedrotti, Bruna Gabriella; Marques, Fernanda Martins; Almeida, Maíra Lopes; Azevedo, Elisa Cardoso; Mallmann, Manoela Yustas; Riter, Helena da Silveira; Vescovi, Gabriela; Frizzo, Giana Bitencourt (Programa de Bolsas BIPOP - Bolsa de Iniciação à Popularização da Ciência da Pró-Reitoria de Pesquisa (PROPESQ/UFRGS), 2021) [Recurso educacional]
      A série Bebês e Tecnologias, apresentada pelo Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças - NUFABE - do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, é composta por duas ...
    • Série bebês & tecnologias: 3a temporada 

      Chula, Dominique Christo; Marques, Fernanda Martins; Sehaparini, Indianara; Colognese, Sofia Sebben; Rosmann, Natália Fraporti; Almeida, Maíra Lopes; Pedrotti, Bruna Gabriella; Vescovi, Gabriela; Frizzo, Giana Bitencourt (Programa de Bolsas BIPOP - Bolsa de Iniciação à Popularização da Ciência da Pró-Reitoria de Pesquisa (PROPESQ/UFRGS), 2023) [Recurso educacional]
      Esta terceira temporada da Série Bebês & Tecnologias, apresentada pelo Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças - NUFABE - do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ...
    • Tecnologia no ensino de Matemática : relatos de experiências 

      Michel, Patricia Espindola (2011) [Trabalho de conclusão de especialização]
      O presente trabalho tem um duplo objetivo. O primeiro é apresentar três diferentes experiências didáticas desenvolvidas nos anos de 2009 e 2010 no Colégio Sinodal da Paz em Novo Hamburgo, com alunos de sétimas e oitavas ...
    • Teorema de Pitágoras - abordagem em mídias digitais 

      Bressiani, Ligia (2011) [Trabalho de conclusão de especialização]
      No presente trabalho de conclusão de curso é apresentado um estudo que busca investigar possíveis contribuições do uso de mídias digitais da comunicação na assimilação do Teorema de Pitágoras. Prepõem-se uma reflexão sobre ...
    • Um Títere de si mesmo : a imagem como interface dos jogos estabelecidos em uma criação sistêmica 

      Bellotto, Lisandro Marcos Pires (2013) [Dissertação]
      A pesquisa tem por proposta central investigar de que forma as imagens virtuais podem agenciar processos criativos no campo teatral. Para tanto, elaborei uma metodologia onde a noção de “Criação Sistêmica” articula um jogo ...
    • Tudo que você precisa saber sobre o uso de mídias digitais por bebês e crianças: informações e orientações da Psicologia 

      Frizzo, Giana Bitencourt; Rosa, Laura Canani da; Pedrotti, Bruna Gabriella; Azevedo, Elisa Cardoso; Marques, Fernanda Martins; Vescovi, Gabriela; Riter, Helena da Silveira; Almeida, Maíra Lopes; Mallmann, Manoela Yustas; Pieta, Maria Adélia Minghelli (Programa de Bolsas BIPOP - Bolsa de Iniciação à Popularização da Ciência da Pró-Reitoria de Pesquisa (PROPESQ/UFRGS), 2020) [Recurso educacional]
      A coleção de cartilhas foi desenvolvida pelo Núcleo de Pesquisa e Intervenção em Famílias com Bebês e Crianças da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (NUFABE/UFRGS) e tem como objetivo informar mães, pais e profissionais ...
    • O uso pedagógico da sala de informática na E.E.E.F. Ildefonso Gomes : um desafio necessário 

      Kettl, Magda Arian (2012) [Trabalho de conclusão de especialização]
      Este trabalho buscou aprofundar a temática relacionada ao uso pedagógico da mídia informática. Para tanto foi realizada uma pesquisa teórico-prática partindo da seguinte questão: Quais são as competências necessárias ao ...
    • A Utilização de mídias digitais no contexto escolar : um estudo de caso realizado na cidade de Guaíba durante a pandemia causada pela Covid-19 

      Przybilsk, Julia da Costa (2022) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Devido à pandemia causada pelo novo Coronavírus, as escolas em todo o mundo foram obrigadas a adotar novas formas de atuar com os alunos. Para isso foi fundamental que os professores se apropriassem de técnicas para manter ...