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BRINCANDO DE CAPOEIRA
(2006) [Resumen publicado en evento] -
BRINCANDO DE CAPOEIRA
(2013) [Resumen publicado en evento] -
Brincando de conversar na cooperativa do conhecimento : o processo de apropriação da interface de chat por crianças de séries iniciais
(2006) [Tesis de maestría]O presente estudo desenvolveu-se na perspectiva de entrelaçar as pesquisas em Interação Humano- Computador – IHC com a Epistemologia Genética de Jean Piaget, visando delinear possíveis intersecções entre esses dois domínios ... -
Brincando de fazer saúde com a Enfermagem UFRGS na Escola La Salle Esmeralda
(2012) [Resumen publicado en evento] -
Brincando de medo no teatro : experiências teatrais em um CAPSI de Porto Alegre
(2013) [Tesinas de grado]Resumo não disponível -
Brincando de ser professora: a experiência de monitoria das licenciaturas a partir da ludicidade
(2007) [Resumen publicado en evento] -
Brincando de ser vários : Autonomia, presença, liberdade
(2010) [Tesinas de grado]Este trabalho tem a intenção de apontar o desenvolvimento da noção de Presença. Aqui, ela precisa ser entendida num sentido amplo, que ultrapassa a noção de presença cênica, ou seja, a presença do corpo físico. Tentarei, ... -
Brincando de Yoga na Educação Infantil
(2017-10-11) [Video]"Brincando de Yoga na Educação Infantil" é um Projeto de Extensão que procura colaborar com o desenvolvimento integral de crianças de 2 a 5 anos de idade através de técnicas da Yoga. -
BRINCANDO DE YOGA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES, DESAFIOS E APRENDIZAGENS
(2017) [Resumen publicado en evento] -
BRINCANDO DE YOGA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES, DESAFIOS E APRENDIZAGENS 2
(2018) [Resumen publicado en evento] -
BRINCANDO DE YOGA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES, DESAFIOS E APRENDIZAGENS 3
(2019) [Resumen publicado en evento] -
BRINCANDO DE YOGA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES, DESAFIOS E APRENDIZAGENS 4
(2020) [Resumen publicado en evento] -
BRINCANDO E APRENDENDO COM AS FRUTAS
(2009) [Resumen publicado en evento] -
Brincando nos corredores : uma reflexão sobre a docência e o caráter formativo da utilização de narrativas memoriais no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da UFRGS
(2022) [Tesinas de grado]O trabalho reflete sobre o caráter formativo da utilização de memórias e histórias de vida como recurso investigativo em dissertações produzidas no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC) da Universidade Federal ... -
BRINCANTES ... DANÇAS POPULARES: ENTRE, ATRAVÉS E ALÉM
(2015) [Resumen publicado en evento] -
BRINCANTES DO PARALELO 30 - ESPAÇO DE ENCONTRO E VIVÊNCIA EM DANÇAS POPULARES - 2022/2023
(2022) [Resumen publicado en evento] -
BRINCANTES: O QUÊ, COMO E POR ONDE
(2012) [Resumen publicado en evento] -
Brincar : as concepções de educadoras da educação infantil
(2016) [Tesinas de grado]O brincar é o principal comportamento das crianças e é através dele que elas aprendem sobre o mundo que as cerca, desenvolvendo-se de forma integral. Devido às rápidas transformações da sociedade, entre outros fatores que ... -
O brincar, as diferenças, a inclusão e a transformação social
(2008) [Artículo de periódico]Exame da ludicidade desde a perspectiva de sua potencialidade para a promoção da inclusão social e escolar e para a transformação social, com ênfase nas necessidades e possibilidades dos indivíduos com necessidades ... -
O brincar como fundamento pedagógico na educação infantil: concepção de professores de escolas públicas do município de Balneário Pinhal
(2022) [Resumen publicado en evento]