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Brincar e filosofar com crianças e jovens da comunidade orfanotrófio de Porto Alegre
(2019) [Resumen publicado en evento] -
Brincar e filosofar, despertando o interesse pelo saber : oficinas sobre animais peçonhentos
(2008) [Artículo de periódico]O projeto de extensão “Respeito ao Animal Feio”, desenvolvido em 2006, nos municípios de Porto Alegre e de Viamão, relata experiências vivenciadas por oficineiros em turmas do Ensino Fundamental de escolas da rede pública ... -
O brincar e os brinquedos nos conflitos entre crianças
(1998) [Artículo de periódico]Este estudo investigou 77 episódios de conflito, envolvendo 18 crianças de 3 a 4 anos de uma pré-escola pública de Porto Alegre. Considerou-se o gênero das crianças, o contexto onde aconteciam os conflitos (pátio ou sala), ... -
Brincar heurístico : a brincadeira livre e espontânea das crianças de 0 a 3 anos de idade
(2016) [Tesinas de especialización]A pesquisa a seguir discorre sobre as contribuições da brincadeira livre com objetos não estruturados ou de largo alcance para as crianças bem pequenas em ambientes de vida coletiva, através de propostas que promovam a ... -
Brincar infantil : com Nietzsche e Deleuze
(2004) [Resumen publicado en evento] -
Brincar-infracional : entre o “faz de conta” e as grades de ferro
(2020) [Capítulo de libro] -
O BRINCAR NA CLÍNICA INTERDISCIPLINAR
(2018) [Resumen publicado en evento] -
O brincar na creche: narrativas pedagógicas no Instagram
(2024) [Tesinas de grado]O presente trabalho, de cunho qualitativo, descritivo e exploratório, propõe uma análise de fotografias como narrativas pedagógicas compartilhadas na rede social Instagram relacionadas ao brincar em creches. Foram selecionados ... -
O brincar na educação infantil: saberes e práticas em processos inclusivos
(2020) [Tesinas de grado]O Transtorno do Espectro Autista é classificado como um transtorno do neurodesenvolvimento, que atinge uma díade de sintomas: comunicação e interação social; e padrões restritos e repetitivos de comportamento. Muitos autores ... -
O brincar na periferia urbana.
(1999) [Resumen publicado en evento] -
O brincar no computador : um estudo a partir do construtivismo genético
(2000) [Resumen publicado en evento] -
O brincar no contexto hospitalar
(2015) [Resumen publicado en evento] -
O brincar no hospital : efeitos no desenvolvimento de crianças hospitalizadas
(2022) [Capítulo de libro] -
Brincar no hospital : o que pensa e como age a equipe de profissionais de unidades de internação infantil de Porto Alegre
(1995) [Resumen publicado en evento] -
O brincar nos anos iniciais do Ensino Fundamental: análise de resumos de TCCs da Licenciatura em Pedagogia da FACED/UFRGS (2000-2020)
(2020) [Tesinas de grado]Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como temática principal a ludicidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental e busca responder à seguinte pergunta: Como o brincar é vivenciado nos anos iniciais do Ensino Fundamental, ... -
BRINCAR PARA APRENDER E ENSINAR A BRINCAR: A BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DOCENTE
(2011) [Resumen publicado en evento] -
O brincar simbólico e a organização narrativa da experiência de vida na criança
(2007) [Artículo de periódico]O presente trabalho estuda a narrativa e a imagem como elementos da linguagem do brincar simbólico. Para isto, uma criança foi acompanhada em um processo de psicoterapia por um período aproximado de um ano. O brincar ... -
Bri(n)coleur : uma experiência de pesquisa e formação em pedagogia hospitalar
(2013) [Tesis de maestría]Esta dissertação objetiva investigar alguns percursos de sentido nos processos de aprender, que emergiram no contexto de um espaço lúdico-pedagógico realizado junto ao projeto de pesquisa CIVITAS - Educação e Saúde (LELIC/ ... -
Bringing institutional orders back in : an exploratory proposition on the role of technology in organizational transformation
(2022) [Tesis]Apesar de a tecnologia estar hoje presente em grande parte dos nossos processos, moldando identidades e construindo estruturas organizacionais, grande parte das pesquisas é voltada a analisar como os atores organizacionais ... -
O brinquedo de pré-escolares : um espaço de ressignificação cultural
(2001) [Artículo de periódico]Este artigo analisa a construção do significado social do brincar em um grupo de crianças pré-escolares, cinco meninos e cinco meninas. Para atingir este objetivo, mães e a professora destas crianças foram entrevistadas ...
