Navegação por Autor "Dresch, Nelton Luis"
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Assistência técnica e extensão rural como educação de jovens e adultos contemporânea no campo : uma construção de indicadores territoriais de avaliação participativa da formação profissional na agricultura familiar
Dresch, Nelton Luis (2012) [Tese]Esta tese discute a situação-problema de como perceber, registrar, interpretar e representar a complexidade da construção de um método de Avaliação Participativa de Assistência Técnica e Extensão Rural, como formação ... -
Caminhos e possibilidades para uma Educação Química Inclusiva
Passos, Kamila dos; Dresch, Nelton Luis; Giordani, Liliane Ferrari (2015) [Resumo publicado em evento] -
Castelo Bigodeira: atividade lúdico-pedagógica como forma de constituição de uma cultura inclusiva
Fontoura, Elise Teixeira da; Santos Junior, Francisco Dutra dos (2018) [Resumo publicado em evento] -
Contribuições do design na ressignificação do ambiente escolar : práticas reflexivas de um projeto de pesquisa
Avila, Bruna Fagundes de (2022) [Tese]A educação pautada no ensino hierarquizado e passivo em relação à participação dos estudantes parece não ser mais suficiente para garantir a aprendizagem de sujeitos expostos aos ambientes e métodos tradicionais de ensino. ... -
Contributions of design in the resignification of the school environment : application of research instruments to give voice to students
Avila, Bruna Fagundes de; Dresch, Nelton Luis; Roldo, Liane (2023) [Capítulo de livro]Education based on hierarchical and passive teaching in relation to student participation no longer seems to be sufficient to guarantee learning. Several initiatives have sought to enhance educational processes based on ... -
Descobrindo os limites da minha formação por meio do ensino de química dentro de uma penitenciária feminina
Silva, Andréia Carvalho da (2014) [Trabalho de conclusão de graduação]Este trabalho trata-se de uma pesquisa autobiográfica, onde relato minha vivência com Educação Prisional de Mulheres, através do Ensino de Química, participando como professora no Curso Profissionalizante em Maquiagem ... -
Design na escola : as vozes dos estudantes a partir da instalação de laboratórios de design por meio da perspectiva da ecologia profunda e da permacultura
Avila, Bruna Fagundes de; Roldo, Liane; Dresch, Nelton Luis (2022) [Artigo de periódico]Os métodos tradicionais de educação, pautados por um ensino hierarquizado e passivo em relação à participação dos estudantes parece não ser mais suficiente para garantir a aprendizagem. Estudos relacionados à neurociência ... -
A docência compartilhada no ensino de química : promovendo atividades prático-teóricas coletivas e diferenciadas aos estudantes
Pires, Andréia Cristina Paes (2014) [Trabalho de conclusão de graduação]Este trabalho consiste no relato crítico-reflexivo de uma proposta pedagógica de Docência Compartilhada desenvolvida no Estágio de Docência, do curso de Licenciatura em Química Noturno da Universidade Federal do Rio Grande ... -
Entre o material e o abstrato : manipular o imaginário estudantil para aprendizagem de química orgânica
Passos, Kamila dos (2013) [Trabalho de conclusão de graduação]Este Trabalho aborda a elaboração de metodologias e materiais acessíveis para a aprendizagem de aspectos da Química Orgânica a serem utilizados em Turmas de Inclusão com estudantes deficientes visuais. Mesmo com a consolidação ... -
Entrevista 08 - Nelton Luis Dresch (Professor da FACED/UFRGS)
Dresch, Nelton Luis; Fonseca, Carlos Ventura (2021) [Entrevista] -
ESTUDOS SOBRE ESPIRITUALIDADE NA UNIVERSIDADE - AÇÕES DO NIETE/PROREXT
Dresch, Nelton Luis; Salão de Extensão (09. : 2008 set. 02-05: UFRGS, Porto Alegre, RS) (2008) [Resumo publicado em evento] -
Extensão Universitária:Espaço Tempo de Aprendizagens em EJA.
Sant Anna, Carmem Janice (2008) [Resumo publicado em evento] -
Flor e ser de luz: Uma abordagem holística e transdisciplinar em Busca da inteireza do ser na educação do campo
Bandeira, Guinever Stefani Machado (2020) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho tem como objetivo apresentar o desenvolvimento do projeto Flor e Ser de Luz, idealizado no mês de setembro de 2020. Esse projeto é resultado de uma pesquisa e reflexão que investigou meios de sensibilização ... -
A formação contínua de professores para o ensino fundamental regular noturno de jovens e adultos na Escola GM : ações, tensões e contradições de uma política pública municipal
Dresch, Nelton Luis (2001) [Dissertação]A presente Dissertação conta uma breve história acerca do cotidiano de um programa de formação contínua de professores municipais, na periferia da Grande Porto Alegre, que iniciaram a lecionar no SEJA –Serviço de Educação ... -
FÓRUM UNIVERSIDADE E ESPIIRTUALIDADE 2007: OLHARES TRANSDISCIPLINARES
Dresch, Nelton Luis; Miranda, Camila Zamban de; Roldo, Liane; Armellini, Neusa Junqueira; Salão de Extensão (08. : 2007 set. 24-27: UFRGS, Porto Alegre, RS) (2007) [Resumo publicado em evento] -
A inserção socioprofissional dos jovens egressos da Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul no Vale do Rio Pardo, RS : uma contribuição para o desenvolvimento rural
Pozzebon, Adair (2015) [Dissertação]Este estudo teve por objetivo descrever e analisar o processo de elaboração e desenvolvimento do Projeto Profissional do Jovem – PPJ na Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul (EFASC), buscando evidenciar os resultados ... -
As mulheres do quilombo anastácia e suas Memórias: protagonismo, conhecimentos Ancestrais e as ciências da natureza
Rodrigues, Débora de Lurdes Millos (2020) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho tem como objetivo relacionar os saberes populares de uma comunidade quilombola, através da memória, e ancestralidade relacionando esta cultural com as ciências da natureza. Para este estudo utilizou-se ... -
Preservação das abelhas nativas sem ferrão: uma ação de educação ambiental escolar em Viamão/RS
Fonseca, Roberto Ely (2018) [Trabalho de conclusão de graduação]Ter conhecimento sobre diferentes seres vivos é importante para as pessoas se sensibilizarem e tomarem atitudes que ajudem na sua preservação. Dessa forma, levar conhecimento às pessoas sobre as Abelhas Nativas sem Ferrão ... -
Programa Formação para Docentes do Curso de Licenciatura em Educação do Campo
Dalcin, Andréia; Gai, Daniele Noal; Dresch, Nelton Luis (2015) [Resumo publicado em evento] -
Proposta curricular para a disciplina de Química no curso de Administração Hospitalar da Escola Estadual Técnica em Saúde no HCPA
Soares, Paula Poli (2006) [Resumo publicado em evento]