Navegação por Autor "Portal, Leda Lisia Franciosi"
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AUTOFORMAÇÃO: o desafio de um saber viver a própria existencialidade.
Kirst, Inajara Barreto (2009) [Resumo publicado em evento] -
Educação Continuada: possibilidade de um olhar sensível para autoformação na perspectiva de uma Educação para a Inteireza?
Bertoldo, Fernando Cardoso (2011) [Resumo publicado em evento] -
Educação Continuada: um interesse Insitucional, voltado para a autoformação de seus professores na perspectiva de uma Educação para a Inteireza
Pacheco, Lúcio Casagrande (2011) [Resumo publicado em evento] -
Educação Continuada: um Interesse Institucional na Construção da Inteireza dos Docentes de Cursos de Pedagogia de Faculdades de Porto Alegre/RS
Coelho, Maximila Tavares de Quadros (2010) [Resumo publicado em evento] -
Educação Continuada: um interesse institucional na construção da inteireza dos docentes de Programas de Doutorado em Educação de Universidades do Rio Grande do Sul
Coelho, Maximila Tavares de Quadros (2009) [Resumo publicado em evento] -
Educação Continuada: um Interesse Institucional na Construção da Inteireza dos Docentes de Programas de Doutorado em Educação de Universidades do Rio Grande do Sul/RS
Pacheco, Lucio Casagrande (2010) [Resumo publicado em evento] -
Inteligência Espiritual:ampliação da consciência na prática docente em ambientes educativos formais de comunidades ribeirinhas
Medeiros, Paula Braga (2011) [Resumo publicado em evento] -
Inteligência espiritual ampliada e prática docente bem sucedida: uma tessitura que revela outros rumos para a educação
Gallois, Tatiana; Santos, Roseli de Fatima dos; Ross, Cristina Thomas de; Vieira, Cristiane Ramos; Chagas, Cristiane Vieira; Hohgraefe, Dulci Alma; Cordeiro, Luciana Peixoto; Bermudez, Maria da Graça; Latorre, Mônica de Novais; Costa, Elisabeth Garcia; Goulart, Mônica Riet; Klering, José Romaldo (2005) [Resumo publicado em evento] -
Tratamento restaurador atraumático-ART em bebês afetados pela cárie precoce da infância-ECC : a percepção da mãe
Sampaio, Mircelei Saldanha (2005) [Dissertação]Na literatura odontológica, a maioria das pesquisas sobre Tratamento Restaurador Atraumático (ART), utilizam uma metodologia quantitativa que tem por objetivo avaliar as performances das restaurações. Esta pesquisa, ...