• Community of Inquiry como modelo teórico de ensino aplicado à enfermagem 

      Parulla, Cibele Duarte; Weissheimer, Anne Marie; Santos, Marlise Bock; Cogo, Ana Luisa Petersen (2017) [Artigo de periódico]
      Objetivo: apresentar o modelo Community of Inquiry (CoI) como referencial possível na orientação e avaliação de ações desenvolvidas em ambiente virtual, seja na modalidade a distância ou semipresencial, no ensino de ...
    • Construção coletiva do conhecimento em ambiente virtual : aprendizagem da anamnese e do exame físico de enfermagem 

      Cogo, Ana Luisa Petersen (2009) [Tese]
      A presente tese trata da possibilidade de integração na enfermagem de estratégias de aprendizagem associando o referencial epistemológico construtivistainteracionista, fundamentado em Jean Piaget, às tecnologias da informação ...
    • Ensaios em cópulas e finanças empíricas 

      Silva, Fernando Augusto Boeira Sabino da (2017) [Tese]
      Nesta tese discutimos abordagens que utilizam cópulas para descrever dependências entre instrumentos nanceiros e avaliamos a performance destes métodos. Muitas crises nanceiras aconteceram desde o nal da década de 90, ...
    • Produção de material digital para o ensino de enfermagem 

      Cogo, Ana Luisa Petersen; Perry, Gabriela Trindade; Santos, Marlise Bock (2015) [Artigo de periódico]
      As tecnologias educacionais digitais colaboram com a simulação de situações práticas no ensino de Enfermagem, como estratégia que procura garantir a segurança do paciente possibilitando a antecipação da realização destes ...
    • Usefulness and satisfaction of a digital learning tool for caries detection using ICDAS 

      Toniolo, Júlia; Grasel, Rafael da Rosa; Rodrigues, Jonas de Almeida (2023) [Artigo de periódico]
      Objective: this study aimed evaluate the usefulness and satisfaction of a digital learning tool (DLT) using ICDAS (International caries detection and assessment system) created for learning and training visual detection ...
    • Utilização de tecnologias educacionais digitais no ensino de enfermagem 

      Cogo, Ana Luisa Petersen; Pedro, Eva Néri Rubim; Silva, Ana Paula Scheffer Schell da; Alves, Elcilene Andreine Terra Durgante; Valli, Gabriela Petró (2013) [Artigo de periódico]
      Estudo exploratório quantitativo que teve como objetivo descrever a utilização de tecnologias educacionais digitais (TED) no ensino de enfermagem em Instituições de Ensino Superior (IES). Amostra constituída por dez ...
    • Vivência de estudantes de licenciatura em enfermagem em disciplina na modalidade a distância 

      Alves, Rosa Helena Kreutz; Cogo, Ana Luisa Petersen (2008) [Artigo de periódico]
      Conhecer as vivências de alunas do curso de Licenciatura em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em relação à disciplina “Processo sócio-histórico da educação em Enfermagem” ...