• Abordagens somáticas enquanto práticas pedagógicas nas Artes Cênicas 

      Dias, Renata Stein (2013) [Trabalho de conclusão de graduação]
      O trabalho de Conclusão de Curso “Abordagens somáticas enquanto prática pedagógica nas artes cênicas” investiga as abordagens somáticas em comum dos métodos da Educação Somática, bem como as suas estratégias pedagógicas. ...
    • Competências digitais para o ensino fundamental : foco no aluno dos Anos Iniciais 

      Schorn, Gabriella Thais (2020) [Dissertação]
      A presente dissertação tem como objetivo mapear e construir Competências Digitais (CD) para o aluno dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Além disso, foi desenvolvido um Plano de Ação com estratégias pedagógicas, cuja ...
    • EDUMOBILE : Desenvolvimento de um material educacional digital sobre estratégias pedagógicas para o uso da M-Learning em sala de aula 

      Sonego, Anna Helena Silveira; Ribeiro, Ana Carolina Ribeiro; Machado, Letícia Sophia Rocha; Behar, Patrícia Alejandra (2021) [Capítulo de livro]
      Este capítulo de livro versa sobre o desenvolvimento do material educacional digital EduMobile que tem como objetivo apresentar estratégias pedagógicas para o uso da M-Learning em sala de aula. A metodologia utilizada foi ...
    • EduMobile: Estratégias pedagógicas para o uso da M-Learning em sala de aula 

      SONEGO, ANNA HELENA SILVEIRA; RIBEIRO, ANA CAROLINA RIBEIRO; SLODKOWSKI, BRUNA KIN; HEIS, EDIMARA; FERREIRA, GISLAINE ROSSETTI MADUREIRA; JUSTIN, LARISSA CAMARGO; MACHADO, LETICIA ROCHA; LOSS, SIBELE PEDROSO; GRANDE, TÁSSIA PRISCILA FAGUNDES (NUTED - Núcleo de tecnologia digital aplicada à educaçãoSEAD - Secretaria de Educação a Distância, 2016-09-01) [Recurso educacional]
      O objeto de aprendizagem "EduMobile: Estratégias pedagógicas para o uso da M-Learning em sala de aula" foi desenvolvido com o objetivo de auxiliar na construção de estratégias pedagógicas que possibilitam a formação do ...
    • Estratégias pedagógicas para o ensino fundamental : um enfoque na dimensão socioafetiva 

      Amaral, Caroline Bohrer do (2017) [Tese]
      Esta pesquisa investiga como estratégias pedagógicas contribuem para o desenvolvimento da dimensão socioafetiva de estudantes do ensino fundamental. A fundamentação teórica adotada é a Epistemologia Genética de Jean Piaget. ...
    • MREPSA : modelo de recomendação de estratégias pedagógicas baseado em aspectos socioafetivos do aluno em ambiente virtual de aprendizagem 

      Barvinski, Carla Adriana (2020) [Tese]
      Esta pesquisa investiga como construir um modelo de recomendação que integra estratégias pedagógicas a partir dos aspectos socioafetivos do aluno em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Considerando que os aspectos ...
    • Profmobile: uso dos dispositivos móveis na docência 

      Lorandi, Alexandra; Rodrigues, Aline Goulart; Sonego, Anna Helena Silveira; Oliveira, Ariane Wisnieski de; Torrezzan, Cristina Alba Wildt; Mendes, Jozelina Silva da Silva; Minuzi, Nathalie Assunção; Machado, Leticia Rocha (SEAD - Secretaria de Educação a Distância - Edital EaD 29, 2022) [Recurso educacional]
      O “ProfMobile: uso dos dispositivos móveis na docência” é um recurso educacional digital (RED) que tem por objetivo apoiar a construção de um planejamento de aula levando em consideração o perfil do aluno mobile. Para ...