Navegação por Assunto "Formação de professores"
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3ª AÇÃO SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA
(2017) [Resumo publicado em evento] -
7º CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS
(2017) [Resumo publicado em evento] -
A ABERTURA DAS PRODUÇÕES DA GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS: LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RS
(2019) [Resumo publicado em evento] -
Uma abordagem CTS das máquinas térmicas na revolução industrial utilizando o RPG como recurso didático
(2016) [Dissertação]O Ensino de Física em um mundo democrático requer mais práticas curriculares que abordem as implicações sociais da Ciência e da Tecnologia (C&T). Buscando articular uma visão marxista com pressupostos do movimento CTS, o ... -
A abordagem CTS no contexto da formação e da atuação dos professores da área de ciências da natureza
(2018) [Tese]As ações que permeiam a Educação e o Ensino das Ciências da Natureza estão em constante transformação, buscando sempre atender anseios para o desenvolvimento de um educando apto a enfrentar os desafios de uma sociedade ... -
Uma abordagem do tema estruturante matéria e radiação no Curso Normal
(2018) [Dissertação]Este trabalho narra a aplicação de uma proposta que aborda um tema de Física Moderna e Contemporânea na formação de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O tópico “matéria e radiação” foi escolhido para ser ... -
Abordagem interdisciplinar entre música e neurociências : estratégias de fomento e inserção curricular no ensino superior
(2018) [Artigo de periódico] -
A abordagem sobre as dificuldades de aprendizagem nos cursos de pedagogia das ies públicas do rio grande do sul
(2024) [Dissertação]Nos últimos anos, o Brasil tem apresentado indicadores educacionais preocupantes, mostrando que um maior tempo de estudo, por parte dos alunos, está associado a um desempenho educacional mais baixo, especialmente no ensino ... -
As abordagens biográficas em educação e o desenvolvimento profissional docente do ensino superior no contexto ibero-americano : do inventário ao entrelaçamento
(2023) [Artigo de periódico]Este texto objetiva inventariar as tendências, as aproximações e o entrelaçamento dos estudos sobre desenvolvimento profissional docente e as abordagens biográficas em educação, especificamente no Ensino Superior. Para ... -
Abordagens filosóficas contemporâneas em educação : docências, matemáticas e subjetivações
(Oikos, 2018) [Livro] -
Acabou a escola, e agora? relato da experiência em sala de aula [resumo]
(2023) [Resumo publicado em evento] -
Ação educativa de cunho interdisciplinar na escola
(1997) [Resumo publicado em evento] -
Acciones para el cultivo de una Comunidad de Práctica Virtual de profesores de Física : análisis de los procesos de Participación Periférica Legítima a través de un curso virtual sobre Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de la Física
(2020) [Artigo de periódico]La literatura destaca la existencia de una significativa brecha entre la investigación educativa y las prácticas docentes. Por otro lado, existen estudios sobre Comunidades de Práctica (CoP) conformadas por docentes en ... -
"Acho que dessa forma a gente consegue fazer" : a formação colaborativa de professores em um programa bilíngue no ensino fundamental
(2023) [Dissertação]Nas palavras de Ofelia García no livro “Bilingual Education in the 21st Century”, a única maneira de educar crianças no século XXI é através da educação bilíngue. No Brasil, há um movimento crescente de escolas que estão ... -
Ações afirmativas, obrigatoriedade curricular da educação das relações étnico-raciais e formação docente
(2021) [Artigo de periódico]O artigo tematiza ações afirmativas de promoção da igualdade racial na formação docente, fundamentando a mudança curricular e a criação de disciplinas obrigatórias na graduação inicial como estratégia essencial na Educação ... -
ACOMPANHAMENTO A EDUCADORAS DE BERÇÁRIO - ATUANDO NA INTERFACE ENTRE SAÚDE MENTAL E EDUCAÇÃO
(2023) [Resumo publicado em evento] -
ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL DE UMA ESCALA DE AUTOEFICÁCIA PARA DOCENTES DE ALUNOS COM AUTISMO RESULTADOS PRELIMINARES
(2017) [Resumo publicado em evento] -
Adesão a valores essenciais para uma educação moral e concepções sobre o papel da escola : relações com a formação de professores do ensino fundamental
(2019) [Tese]Este estudo investigou se a formação – inicial e continuada – de professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental, em Porto Alegre – RS, relaciona-se à adesão a valores essenciais para uma educação moral e à concepção do ... -
Ainda precisamos conversar sobre corpo e raça com professores/as de educação infantil
(2019) [Capítulo de livro]Resumo não disponível
