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Navegação por Assunto "Matemática"

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    • Uma abordagem normativa para a etnomatemática : bases linguísticas e filosóficas 

      Régnier, Jean-Claude; López Bello, Samuel Edmundo; Kuztnetsova, Ekaterina M. (2018) [Capítulo de livro]
    • Abordagens filosóficas contemporâneas em educação : docências, matemáticas e subjetivações 

      Santos, Gilberto Silva dos; Sperrhake, Renata; López Bello, Samuel Edmundo (Oikos, 2018) [Livro]
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      Abstração reflexionante e aprendizagem de proporção : ensino de matemática na sexta série 

      Martins, Larissa De Conti (2007) [Dissertação]
      O presente trabalho problematiza o ensino transmissivo enquanto limitador do processo de abstração refletida na aprendizagem do conceito de proporção no ensino fundamental. Aborda as práticas vigentes nas aulas sobre ...
    • O acervo do laboratório de matemática do Instituto de Educação General Flores da Cunha 

      Dalcin, Andréia; Fischer, Maria Cecilia Bueno (2021) [Artigo de periódico]
    • Acervo escolar como espaço de formação e pesquisa 

      Severo, Andrey de Souza (2019) [Resumo publicado em evento]
    • Acervo escolar do Laboratório de Matemática do Instituto de Educação General Flores da Cunha 

      Souza, Jenifer de (2020) [Resumo publicado em evento]
    • Ações parciais de grupo, ações de semigrupo inverso e representações de C*-álgebra em espaços de Hilbert 

      Lautenschlaeger, Wesley Goncalves (2019) [Resumo publicado em evento]
    • Ações parciais e ações envolventes 

      Aguinsky, João Pedro (2020) [Resumo publicado em evento]
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      ACURÁCIA NO DIAGNÓSTICO DO MAL DE ALZHEIMER A PARTIR DA MATRIZ DE CORRELAÇÃO 

      Michelon, Ramiro (2016) [Resumo publicado em evento]
    • Adaptação do Algoritmo de Localização de Autovalores de Grafos Unicíclicos para Outras Matrizes 

      Silva, Rafaela Oliveira da (2017) [Resumo publicado em evento]
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      Adição, subtração e cálculo relacional : uma intervenção com alunos do PROEJA FIC/ensino fundamental 

      Dorneles, Caroline Lacerda (2012) [Dissertação]
      O presente trabalho tem como objetivo verificar o papel do ensino na aprendizagem da relação inversa entre adição e subtração e se o cálculo relacional pode ajudar no entendimento dessa relação inversa. Os objetivos ...
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      Afeto e cognição na aprendizagem de matemática 

      Sanchotene, Virgínia Crivellaro (2009) [Resumo publicado em evento]
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      Agrupamento de séries temporais 

      Marcolin, Augusto Felix (2015) [Resumo publicado em evento]
    • Agrupamento e classificação aplicados à dados do Covid-19 

      Copetti, Lorenzo Moraes (2021) [Resumo publicado em evento]
    • Agrupamento e classificação, uma abordagem inferencial 

      Doering, Guilherme Elias Rodriguez (2020) [Resumo publicado em evento]
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      Agrupamento via U-estatística na formação de portfólios 

      Sulzbach, Cristiano (2016) [Resumo publicado em evento]
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      O ajuste de engrenagens e as frações contínuas 

      Fürstenau, Roberto Augusto Ribas; Renz, Carolina Noele; Farias, Diego Marcon; Azevedo, Gabriel Gregório de; Telichevesky, Miriam; Diehl, Nicolau Matiel Lunardi (2006) [Resumo publicado em evento]
    • Alfabetização e conhecimento lógico-matemático 

      Nogueira, Gabriela Medeiros (2001) [Dissertação]
      A dissertação busca discutir possíveis filiações entre alfabetização e conhecimento lógico-matemático. A partir de uma concepção de aprendizagem interacionista, com um referencial teórico piagetiano buscou-se construir a ...
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      Álgebra Max-Plus 

      Silveira, Vinicius Medeiros Gomes da (2014) [Resumo publicado em evento]
    • Álgebras Quânticas e Derivadas torcidas 

      Almeida, Maurício Dutra Fonseca de (2020) [Resumo publicado em evento]

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