Listar Ciências Exata e da Terra por fecha de publicación

Docência Orientada: um espaço de aprimoramento das ações pedagógicas no Ensino Superior

Meier, Mara Alini (2014) [Resumen publicado en evento]

O Projeto de Formação de Professores de Ciências Naturais em Guiné-Bissau

Costa, Alessandra Quadros da; Passos, Camila Greff (2014) [Resumen publicado en evento]

O Ensino da Geometria e a Copa do Mundo

Oliveira, Isadora Silva de; Martini, Ana Lúcia; Piegas, Janaina Zortea; Moraes, Bárbara Rodrigues (2014) [Resumen publicado en evento]

O uso das Histórias em Quadrinhos na sala de aula

Zwiernik, Luara (2014) [Resumen publicado en evento]

Revitalização do Laboratório de Ensino em Matemática (LEM)

Cavalheiro, Yasmin Barbosa; Dalcin, Andréia; Grzeça, Karina; Souto, Vinicius Titto Machado; Azevedo, Bruna Knevitz de; Pereira, Leonardo Ribas; Corrales, Mara Rosane Santos (2014) [Resumen publicado en evento]

A INFLUÊNCIA DO SUBPROJETO LICENCIATURA EM QUÍMICA DO PIBID/UFRGS SOBRE O DESEMPENHO ESCOLAR DE UM GRUPO DE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO NA DISCIPLINA DE QUÍMICA

Demari, Jennifer; Salgado, Tania Denise Miskinis (2014) [Resumen publicado en evento]

Desenvolvimento de um jogo eletrônico para dispositivos móveis sobre propriedades moleculares

Eichler, Marcelo Leandro; Ramos, Ana Maria Schwendler; Perry, Gabriela Trindade (2014) [Resumen publicado en evento]

O alcance do significado de objeto de aprendizagem no contexto da prototipagem eletrônica

Braun, Thomas; Benedetti, Alef (2014) [Resumen publicado en evento]

Resoluções de Problemas com Questões do ENEM

Barzan, Tainá Silva; Lopes, Rocheli de Oliveira; Kunst, Sinara Beatris (2014) [Resumen publicado en evento]

Uma experiência com os Jogos Boole em sala de aula

Meinerz, Franciele Marciane (2014) [Resumen publicado en evento]

O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LIBRAS EM SALA DE AULA

Machado, Raquel Brusco; Souza, Diogo Onofre Gomes de (2014) [Resumen publicado en evento]

O Potencial Semiótico do software GrafEq e do software Winplot: questões matemáticas refletidas e analisadas com a Teoria de Registros de Representação Semiótica.

Vicente, Jonathan da Silva; Fioreze, Leandra Anversa (2014) [Resumen publicado en evento]

ESTUDO DE GRÁFICOS DE FUNÇÕES AFINS UTILIZANDO SUPERFÍCIES DE REVOLUÇÃO COM AUXÍLIO DO SOFTWARE WINPLOT

Oliveira, Guilherme Guedes; Corrêa, Bruno Silveira; Silva, Gabriel Farias e; Dalcin, Andréia (2014) [Resumen publicado en evento]

Radiações

Freitas, Daniel Batista de; Nani, Vitória Machado; Carvalho, Vagner Luis da Silveira; Silva, Maria Teresinha Xavier (2014) [Resumen publicado en evento]

Espectrômetro de luz visível como instrumento didático no Ensino de Física

Antunes Júnior, Estevão Luciano Quevedo; Mata, Sirlon Fialho; Silva, Maria Teresinha Xavier (2014) [Resumen publicado en evento]

História da Matemática na Educação Matemática visibilizada no periódico BOLEMA - Boletim de Educação Matemática e no periódico RBHM - Revista Brasileira de História da Matemática.

Vergara, Clarissa Fernandes Peralvo; Vicente, Jonathan da Silva; Carrasco, Lucia Helena Marques (2014) [Resumen publicado en evento]

Uma atividade do PIBID Química para compreensão da evolução dos Modelos Atômicos

Adolfi, Leonardo Vilanova; Aguiar, Luíza Soares de; Passos, Camila Greff; Salgado, Tania Denise Miskinis (2014) [Resumen publicado en evento]

História da Matemática: uma reflexão acerca do seu uso como ferramenta didática

Carrasco, Lucia Helena Marques; Vicente, Jonathan da Silva; Vergara, Clarissa Fernandes Peralvo (2014) [Resumen publicado en evento]

Influência do Programa de Apoio a Graduação em Química (PAG-Química) no combate a evasão e reprovação nas disciplinas básicas nos cursos de ciências exatas e da terra e engenharias. Análise comparativa do desempenho acadêmico.

Leite, Clarice Caldeira; Gregorio, Jose Ribeiro; Fraga, Marcus Vinícius Barcellos de; Silva, Cláudia de Brito da (2014) [Trabajo completo publicado en evento]

Listar Ciencias Exactas y Naturales por fecha de publicación

Docência Orientada: um espaço de aprimoramento das ações pedagógicas no Ensino Superior

Recomendador de Objetos de Aprendizagem baseado em Competências (RECoaComp)

O Projeto de Formação de Professores de Ciências Naturais em Guiné-Bissau

O Ensino da Geometria e a Copa do Mundo

O uso das Histórias em Quadrinhos na sala de aula

Revitalização do Laboratório de Ensino em Matemática (LEM)

A INFLUÊNCIA DO SUBPROJETO LICENCIATURA EM QUÍMICA DO PIBID/UFRGS SOBRE O DESEMPENHO ESCOLAR DE UM GRUPO DE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO NA DISCIPLINA DE QUÍMICA

Desenvolvimento de um jogo eletrônico para dispositivos móveis sobre propriedades moleculares

O alcance do significado de objeto de aprendizagem no contexto da prototipagem eletrônica

Resoluções de Problemas com Questões do ENEM

Uma experiência com os Jogos Boole em sala de aula

O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LIBRAS EM SALA DE AULA

O Potencial Semiótico do software GrafEq e do software Winplot: questões matemáticas refletidas e analisadas com a Teoria de Registros de Representação Semiótica.

ESTUDO DE GRÁFICOS DE FUNÇÕES AFINS UTILIZANDO SUPERFÍCIES DE REVOLUÇÃO COM AUXÍLIO DO SOFTWARE WINPLOT

Radiações

Espectrômetro de luz visível como instrumento didático no Ensino de Física

História da Matemática na Educação Matemática visibilizada no periódico BOLEMA - Boletim de Educação Matemática e no periódico RBHM - Revista Brasileira de História da Matemática.

Uma atividade do PIBID Química para compreensão da evolução dos Modelos Atômicos

História da Matemática: uma reflexão acerca do seu uso como ferramenta didática

Influência do Programa de Apoio a Graduação em Química (PAG-Química) no combate a evasão e reprovação nas disciplinas básicas nos cursos de ciências exatas e da terra e engenharias. Análise comparativa do desempenho acadêmico.

Listar Ciencias Exactas y Naturales por fecha de publicación

Docência Orientada: um espaço de aprimoramento das ações pedagógicas no Ensino Superior ﻿

Recomendador de Objetos de Aprendizagem baseado em Competências (RECoaComp) ﻿

O Projeto de Formação de Professores de Ciências Naturais em Guiné-Bissau ﻿

O Ensino da Geometria e a Copa do Mundo ﻿

O uso das Histórias em Quadrinhos na sala de aula ﻿

Revitalização do Laboratório de Ensino em Matemática (LEM) ﻿

A INFLUÊNCIA DO SUBPROJETO LICENCIATURA EM QUÍMICA DO PIBID/UFRGS SOBRE O DESEMPENHO ESCOLAR DE UM GRUPO DE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO NA DISCIPLINA DE QUÍMICA ﻿

Desenvolvimento de um jogo eletrônico para dispositivos móveis sobre propriedades moleculares ﻿

O alcance do significado de objeto de aprendizagem no contexto da prototipagem eletrônica ﻿

Resoluções de Problemas com Questões do ENEM ﻿

Uma experiência com os Jogos Boole em sala de aula ﻿

O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LIBRAS EM SALA DE AULA ﻿

O Potencial Semiótico do software GrafEq e do software Winplot: questões matemáticas refletidas e analisadas com a Teoria de Registros de Representação Semiótica. ﻿

ESTUDO DE GRÁFICOS DE FUNÇÕES AFINS UTILIZANDO SUPERFÍCIES DE REVOLUÇÃO COM AUXÍLIO DO SOFTWARE WINPLOT ﻿

Radiações ﻿

Espectrômetro de luz visível como instrumento didático no Ensino de Física ﻿

História da Matemática na Educação Matemática visibilizada no periódico BOLEMA - Boletim de Educação Matemática e no periódico RBHM - Revista Brasileira de História da Matemática. ﻿

Uma atividade do PIBID Química para compreensão da evolução dos Modelos Atômicos ﻿

História da Matemática: uma reflexão acerca do seu uso como ferramenta didática ﻿

Influência do Programa de Apoio a Graduação em Química (PAG-Química) no combate a evasão e reprovação nas disciplinas básicas nos cursos de ciências exatas e da terra e engenharias. Análise comparativa do desempenho acadêmico. ﻿

Docência Orientada: um espaço de aprimoramento das ações pedagógicas no Ensino Superior

Recomendador de Objetos de Aprendizagem baseado em Competências (RECoaComp)

O Projeto de Formação de Professores de Ciências Naturais em Guiné-Bissau

O Ensino da Geometria e a Copa do Mundo

O uso das Histórias em Quadrinhos na sala de aula

Revitalização do Laboratório de Ensino em Matemática (LEM)

A INFLUÊNCIA DO SUBPROJETO LICENCIATURA EM QUÍMICA DO PIBID/UFRGS SOBRE O DESEMPENHO ESCOLAR DE UM GRUPO DE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO NA DISCIPLINA DE QUÍMICA

Desenvolvimento de um jogo eletrônico para dispositivos móveis sobre propriedades moleculares

O alcance do significado de objeto de aprendizagem no contexto da prototipagem eletrônica

Resoluções de Problemas com Questões do ENEM

Uma experiência com os Jogos Boole em sala de aula

O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LIBRAS EM SALA DE AULA

O Potencial Semiótico do software GrafEq e do software Winplot: questões matemáticas refletidas e analisadas com a Teoria de Registros de Representação Semiótica.

ESTUDO DE GRÁFICOS DE FUNÇÕES AFINS UTILIZANDO SUPERFÍCIES DE REVOLUÇÃO COM AUXÍLIO DO SOFTWARE WINPLOT

Radiações

Espectrômetro de luz visível como instrumento didático no Ensino de Física

História da Matemática na Educação Matemática visibilizada no periódico BOLEMA - Boletim de Educação Matemática e no periódico RBHM - Revista Brasileira de História da Matemática.

Uma atividade do PIBID Química para compreensão da evolução dos Modelos Atômicos

História da Matemática: uma reflexão acerca do seu uso como ferramenta didática

Influência do Programa de Apoio a Graduação em Química (PAG-Química) no combate a evasão e reprovação nas disciplinas básicas nos cursos de ciências exatas e da terra e engenharias. Análise comparativa do desempenho acadêmico.