Browsing Humanities by Author "Fiss, Dóris Maria Luzzardi"
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Amazônia em letra, sons e ritmos : o trabalho como gênero discursivo música na educação básica
Lima, Marcos Salmo Silva da; Fiss, Dóris Maria Luzzardi (2020) [Journal article]Este artigo tem como objetivo descrever uma proposta didático-pedagógica, voltada para a Educação Básica, que envolve estudo sobre a Região Amazônica a partir da música regional, levando em consideração o entendimento de ... -
Análise discursiva de falas LGBT : formações discursivas e a constituição de sujeitos e sentidos
Fiss, Dóris Maria Luzzardi; Vieira, Lucas Carboni (2021) [Journal article]O artigo discuteos gestos de interpretação de sujeitos LGBTe seus processos de identificação, descrevendo a relação do sujeito com as memórias deste campo. Realiza, também,uma escuta discursiva de seus dizeres acerca de ... -
Apresentação
Fiss, Dóris Maria Luzzardi (2014) [Introductory and closing remarks] -
Apresentação
Fiss, Dóris Maria Luzzardi; Tomé, Cristinne Leus (2015) [Introductory and closing remarks] -
Apresentação : Língua, discurso e sujeito na educação
Fiss, Dóris Maria Luzzardi; Mutti, Regina Maria Varini (2011) [Introductory and closing remarks] -
Desafios da educação básica no século XXI
Fiss, Dóris Maria Luzzardi; Taschetto, Leonidas Roberto; Silva, Gilberto Ferreira da (2014) [Introductory and closing remarks] -
Discurso, interpretação e tradução : a profissão TILS e seus sentidos na atualidade
Russo, Angela; Fiss, Dóris Maria Luzzardi (2018) [Journal article]O presente artigo trata da questão do intérprete de língua brasileira de sinais como uma posição discursiva em construção sob o aporte teórico-analítico da Análise de Discurso (AD) francesa na perspectiva de Michel Pêcheux ... -
O dizer da professora : para além da indignação
Fiss, Dóris Maria Luzzardi (2011) [Journal article]O tema deste trabalho é a constituição heterogênea dos sujeitos e dos sentidos considerada a partir da análise discursiva de formulações produzidas por uma professora da rede pública estadual. O objetivo da análise é ... -
Educação de jovens e adultos : encantamento e permanência na escola
Machado, Jeferson Ventura; Fiss, Dóris Maria Luzzardi (2014) [Journal article]Esta pesquisa, desenvolvida em 2011 e 2012, buscou identificar fatores de permanência e encantamento do aluno com a escola, valorizando situações que diminuem os efeitos dos processos de exclusão na EJA. Buscou-se compreender ... -
Ensino médio EJA : escola, currículo, juventude
Leão, Mario Dolvidio Duarte; Fiss, Dóris Maria Luzzardi (2014) [Journal article]O presente estudo abordou relações constituídas entre o trabalho pedagógico proposto junto a alunos que cursam o Ensino Médio EJA Noturno e sua identidade cultural. Pretendeu-se melhor compreender o significado de uma ... -
Escola, currículo e identidades juvenis : efeitos de sentido no discurso de professores
Fiss, Dóris Maria Luzzardi; Barros, Rafael D’Avila (2014) [Journal article]Este artigo2 tematiza a escola no que se refere às suas funções e às identidades juvenis a partir do estabelecimento de interlocução com 23 professores da Educação Básica. Trata-se de pesquisa realizada em 2012 que possibilita ... -
Estágio curricular como acontecimento : paráfrase e polissemia na errância dos sentidos
Moura, Sandra; Fiss, Dóris Maria Luzzardi (2016) [Journal article]Em 2014, desenvolvemos uma investigação qualitativa, do tipo estudo de caso, na qual abordamos afetações do estágio curricular obrigatório e seus ecos na formação das identidades docentes de seis licenciandas do Curso de ... -
Exame Nacional do Ensino Médio em questão : referência de autoavaliação ou procedimento de avaliação do sujeito?
Souza, Bruna Betamin de; Fiss, Dóris Maria Luzzardi (2024) [Journal article]Avaliação em larga escalacriada em 1998,com o intuitode aferir o conhecimento dos concluintes do Ensino Médio,o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)passou por alteraçõesem 2009. Assim sendo, esteartigo deriva depesquisa ... -
Formação de professores e práticas culturais : descobertas, enlaces, experimentações
Meinerz, Carla Beatriz; Fiss, Dóris Maria Luzzardi; Ogiba, Sônia Mara Moreira (2013) [Journal article]O Dossiê Formação de professores e práticas culturais é constituído por nove textos que consideram as interfaces estabelecidas entre a formação docente, as licenciaturas e os cursos realizados por docentes que atuam na ... -
Frontier walkers : resistance and normativity in LGBT+ speeches
Vieira, Lucas Carboni; Fiss, Dóris Maria Luzzardi (2021) [Journal article]This research dealt with in this article addresses LGBT+ enunciations about discrimination that takes the form of LGBT+phobia . Held in 2016, it had the collaboration of sixteen participants aged between 19 and 36 years ... -
A historicidade dos sentidos na fala da Secretária Estadual de Educação e o funcionamento da memória discursiva
Fiss, Dóris Maria Luzzardi; Vilarinho Júnior, Ildo Ronan (1998) [Journal article]Neste artigo procuramos revisitar, na perspectiva teórico-metodológica da Análise materialista do Discurso, enunciados proferidos pela Secretária Estadual de Educação do Rio Grande do Sul na live “Orientações sobre o ... -
Identidades docentes, charges e crise do/no magistério : efeitos de sentidos
Fiss, Dóris Maria Luzzardi; Spies, Joseane (2015) [Journal article]São vários os modos de se dizer/fazer professor, o que faz pensar sobre: como as representações constituídas produzem efeitos na produção de sentidos sobre ser professor? Como elas podem nos influenciar? Sendo estas as ... -
Identidades docentes e educação básica : as vozes dos professores
Fiss, Dóris Maria Luzzardi; Xavier, Fernando Weiss (2017) [Journal article]Este artigo tem como tema a produção das identidades docentes nos contextos da escola básica, objetivando compreender de que modo esse processo ocorre, buscando subsídios, sobretudo, em Maurice Tardif (2000, 2012), Maurice ... -
Identidades, estágio curricular e trabalho docente : análise discursiva de depoimentos de licenciandas de uma Universidade Federal no Rio Grande do Sul
Moura, Sandra Regina de; Fiss, Dóris Maria Luzzardi (2017) [Journal article]Este artigo se propôs a analisar as afetações do estágio curricular obrigatório e seus ecos na formação das identidades docentes sob a perspectiva de seis licenciandas do Curso de Pedagogia (FACED/UFRGS). Trata-se de ... -
Ideologia e memória na produção de sentidos de criança no discurso de um Projeto Político Pedagógico
Silveira, Valéria da Silva; Fiss, Dóris Maria Luzzardi (2024) [Journal article]Com base na Análise do Discurso materialista fundada por Michel Pêcheux, nesta pes-quisa qualitativa foi realizado um trabalho analítico-discursivo que implicou dar a ver na materi-alidade da linguagem o funcionamento do ...