Análise altmétrica da produção científica das revistas brasileiras em Ciência da Informação Qualis A1 (2011-2017) no Mendeley

Abstract

Objetivo: Analisa a atenção online no Mendeley recebida pelas revistas brasileiras em Ciência da Informação Qualis A1 publicadas no período de 2011-2017. Método: De caráter quali-quantitativo e exploratório, utilizou a altmetria para análise dos dados. Resultado: A pesquisa mostrou que 71,0% das publicações foram marcadas no Mendeley por pelo menos um usuário: Transinformação (78,0%), Perspectivas em Ciência da Informação (71,0%) e Informação & Sociedade (67,0%). Em análise das marcações por perfil ocupacional dos usuários no Mendeley, destacam-se estudantes de mestrado (22,0%), doutorado (20,0%) e graduação (16,0%). Na sua maioria, os usuários que marcam itens são de nacionalidade brasileira (63,0%), mas há também marcadores do continente europeu: Portugal (10,0%) e Espanha (6,0%) e sul-americano: Colômbia (8,0%). Conclusões: Conclui que o Mendeley tem demonstrado ser uma importante mídia social para a altmetria e para a avaliação da atenção online de publicações científicas.

Objective: It analyzes the online attention received in Mendeley by Brazilian journals in Information Science Qualis A1 published in the period of 2011-2017. Methods: Of qualitative-quantitative and exploratory character, it applied altmetrics for data analysis. Results: The survey showed that 71.0% of the publications were marked in the Mendeley by at least one user: Transinformação (78.0%), Perspectivas em Ciência da Informação (71.0%) and Informação & Sociedade (67.0%). In the analysis of the markings by occupational profile of the users in Mendeley, masters (22.0%), doctorate (20.0%) and graduate students (16.0%) stand out. Most users are of Brazilian nationality (63.0%), but there are also markers on the European continent: Portugal (10.0%) and Spain (6.0%) and South America: Colombia (8.0%). Conclusions: Concludes that, Mendeley has proven to be an important social media for the altmetrics and evaluating online attention.