Indica o acalanto como uma forma dos pais e/ou familiares oferecerem conforto e acalmarem as crianças, especialmente aquelas fora de casa devido aos desastres naturais no Rio Grande do Sul, ocorridos em abril e maio de 2024.

Enfatiza a importância de realizar atividades lúdicas com crianças e demais pessoas afetadas pelos desastres naturais, no Rio Grande do Sul, como uma forma de acolhimento.

Trata do processo de luto, vivido pelo ser humano diante da perda de alguém, e formas de acolhimento.

A partir de alguns números e das fontes entrevistadas, destaca as dificuldades dos estudantes com transtornos mentais, como depressão e ansiedade, para lidar com as situações adversas de vida e permanecer no ensino superior. ...

Profissionais das áreas da Saúde e Ciências Sociais e Humanas abordam questões relacionadas ao suicídio, como a falta de conversa sobre o assunto, o preconceito, as causas, alguns números de óbitos, o luto, entre outras.

Relato de ações realizadas pela UFRGS e voluntários para o acolhimento de desabrigados e desalojados na Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança, Campus Olímpico, a partir de 4 de maio de 2024, como consequência das ...

Destaca a força-tarefa, organizada pelo Instituto de Psicologia, Serviço Social e Comunicação Humana da UFRGS, para identificar o perfil e auxiliar as pessoas abrigadas, pela Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança, ...

Apresenta ações promovidas pela Pró-reitoria de Assuntos Estudantis, da UFRGS, que visam a promoção da saúde e acolhimento da comunidade acadêmica, como oficinas de alongamento e bordado.

Apresenta a pedagogia da emergência, uma estratégia de intervenção para auxiliar as pessoas no processamento de um evento traumático vivido, como por exemplo, desastres naturais, guerras, catástrofes.

Aborda o aniversário de 30 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a ideia de sujeitos de direitos e o acesso a políticas sociais.