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    • Jornal da Universidade, 2015, v. 18, n. 177, jan./fev. Cadernos JU, n. 26 

      Silveira, Jacira Cabral da (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Secretaria de Comunicação Social, 2015) [Fascículo de periódico]
      Aborda alguns aspectos que retratam a situação atual do sistema de ônibus de Porto Alegre. Relata historias de passageiros que utilizam o transporte coletivo na capital e também sua relação com os trabalhadores das linhas ...
    • Jornal da Universidade, 2015, v. 18, n. 182, jul. Caderno JU, n.31 

      Silveira, Jacira Cabral da (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Secretaria de Comunicação Social, 2015) [Fascículo de periódico]
      Relata o expressivo déficit habitacional e suas preocupantes consequências em Porto Alegre. Busca conhecer a realidade compartilhada entre os quase 300 mil porto-alegrenses que se arriscam, construindo suas moradias em ...
    • Jornal da Universidade, 2015, v. 18, n. 185, jun. Caderno JU, n. 34 

      Silveira, Jacira Cabral da (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Secretaria de Comunicação Social, 2015) [Fascículo de periódico]
      Demonstra como o cinema universitário é uma presença crescente em festivais brasileiros e internacionais, revelando que para chegar à vitrine é preciso viver os bastidores das imagens. Entrevista especialistas e estudantes, ...
    • Jornal da Universidade, 2015, v. 18, n. 186, nov. Caderno JU, n. 35 

      Ewald, Felipe (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Secretaria de Comunicação Social, 2015) [Fascículo de periódico]
      Observa como a Base Nacional Comum Curricular (BNC), vem se constituindo até o presente momento, buscando contribuir para o debate a seu respeito. Retrata perspectivas de alguns envolvidos com o intuito de identificar ...
    • Jornal da Universidade, 2015, v. 18, n. 184, set. Caderno JU, n. 33 

      Klein, Samantha (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Secretaria de Comunicação Social, 2015) [Fascículo de periódico]
      Relata as Políticas Afirmativas adotadas pela UFRGS, abordando as questões de reservas de vagas e ações afirmativas da Universidade. Entrevista alunos cotistas com diferentes experiências de vida, demonstrando como a ...
    • Jornal da Universidade, 2015, v. 18, n. 183, ago. Caderno JU, n. 32 

      Ewald, Felipe (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Secretaria de Comunicação Social, 2015) [Fascículo de periódico]
      Relata realidades enfrentadas por diferentes indivíduos e equipes de defesa civil durante as situações de desastres naturais enfrentadas nos municípios de Sapucaia do Sul, Esteio e Campo Bom, na região metropolitana de ...
    • Jornal da Universidade, 2013, v. 16, n. 162, ago. Caderno JU, n. 11 

      Klein, Samantha (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Secretaria de Comunicação Social, 2013) [Fascículo de periódico]
      Apresenta o crescente êxodo rural no estado do Rio Grande do Sul. Expõe os motivos pelos quais alguns jovens decidem permanecer no campo.
    • Jornal da Universidade, 2014, Caderno JU novembro 

      Klein, Samantha (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Secretaria de Comunicação Social, 2014) [Fascículo de periódico]
      Neste fascículo especial, o Caderno JU trata dos 80 anos de existência da UFRGS e relembra alguns fatos que marcam a sua trajetória, como: os bailes na Reitoria, nos anos de 1950; o regime ditatorial, a repressão estudantil, ...
    • Jornal da Universidade, 2013, v. 16, n. 161, jul. Caderno JU, n. 10 

      Cardoso, Everton (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Secretaria de Comunicação Social, 2013) [Fascículo de periódico]
      Apresenta o Departamento de Arte Dramática (DAD) e o reconhecimento conquistado pelo departamento através de suas peças teatrais.
    • Jornal da Universidade, 2013, v. 16, n. 160, jun. Caderno JU, n. 9 

      Silveira, Jacira Cabral da (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Secretaria de Comunicação Social, 2013) [Fascículo de periódico]
      Apresenta uma mudança na prática docente e a necessidade de aprender a ensinar por meio da experiência em sala de aula.