Introdução ao ensino remoto emergencial em uma escola pública sob o ponto de vista dos professores

dc.contributor.author	Stepanski, Luciane Marilei Pereira	pt_BR
dc.contributor.author	Corte Real, Luciane Magalhães	pt_BR
dc.date.accessioned	2021-06-18T04:32:09Z	pt_BR
dc.date.issued	2020	pt_BR
dc.identifier.issn	2237-5996	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/222416	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Congresso Brasileirode Ensino Superior aDistância – ESUD (17. : 2020 : Goiânia, GO). Anais do XVII (ESUD) 2020 : Anais do VI (CIESUD) 2020: Docência online: cenários e desafios da educação em rede [recurso eletrônico]. Goiânia : Cegraf UFG, 2020.	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Emergency Remote Education	en
dc.subject	Ensino Remoto Emergencial (ERE)	pt_BR
dc.subject	Escola	pt_BR
dc.subject	School	en
dc.subject	COVID-19 (Doença)	pt_BR
dc.title	Introdução ao ensino remoto emergencial em uma escola pública sob o ponto de vista dos professores	pt_BR
dc.type	Resumo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (17. : 2020 : Goiânia, GO)	pt_BR
dc.identifier.nrb	001127131	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

Este item está licenciado na Creative Commons License