O Problema na modelagem Matemática : determinação e transformação
dc.contributor.author | Dalla Vecchia, Rodrigo | pt_BR |
dc.contributor.author | Maltempi, Marcus Vinicius | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2021-11-25T04:38:20Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2019 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 0103-636X | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/232200 | pt_BR |
dc.description.abstract | Este artigo tem por objetivo discutir o conceito de problema em Modelagem Matemática no contexto abrangido pela Educação Matemática. Trata-se de resultado de uma pesquisa, norteada pela metodologia qualitativa, em que realizamos um curso envolvendo a construção de jogos eletrônicos. A pergunta diretriz assumida é: como se mostra o problema no processo de Modelagem Matemática envolvido na construção de jogos eletrônicos por alunos de um curso de Licenciatura em Matemática? Como principal referencial teórico trazemos a visão deleuziana de problema, que não associa o problema à dúvida nem à pergunta, colocando-o em um estado não atual. A análise de dados, aliada a um aprofundamento teórico-filosófico, apresenta possíveis consonâncias entre essa visão e as atividades de Modelagem Matemática desenvolvidas. Como resultado, apresentamos que o modo como o problema é determinado condiciona os encaminhamentos das situações desenvolvidas e, consequentemente, o próprio processo de Modelagem Matemática. | pt_BR |
dc.description.abstract | In this paper, we discuss the problem concept in Mathematical Modeling in the context of Mathematics Education. It is the result of a research guided by a qualitative methodology, where we set a course involving the construction of electronic games. As the main theoretical reference, we bring Deleuze's problem vision, that is not associated with doubt or question, but with a non-actual state. Data analysis combined with a theoretical and philosophical depth, led to the construction of a problem concept aligned with the mathematical modeling activities we developed. As a result, we show that the way the problem is determined conditions the developed situations and, therefore, the process of Mathematical Modeling. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Bolema : boletim de educação matemática. Rio Claro, SP. Vol. 33, n. 64 (2019), p. 748 - 767 | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Mathematics education | en |
dc.subject | Educação Matemática | pt_BR |
dc.subject | Modelagem matemática | pt_BR |
dc.subject | Cyber world | en |
dc.subject | Reality | en |
dc.subject | Realidade | pt_BR |
dc.subject | Jogos eletrônicos | pt_BR |
dc.subject | Scratch (software) | en |
dc.title | O Problema na modelagem Matemática : determinação e transformação | pt_BR |
dc.title.alternative | The problem in Mathematical modeling: determination and transformation | en |
dc.type | Artigo de periódico | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 001132285 | pt_BR |
dc.type.origin | Nacional | pt_BR |
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