Educação e cultura digital : desafios e perspectivas para a orientação educacional em relação a reconfiguração dos espaços comunicacionais nas escolas

Abstract

O presente capítulo aborda o tema da cultura digital a partir de uma abordagem fenomenológica. Apresenta os pressupostos teóricos e históricos que justificam a ideia do desenvolvimento tecnológico como diretamente relacionado às transformações socioculturais. Problematiza o tema da comunicação nos espaços escolares em relação a necessidade de reconfiguração das práticas comunicacionais no contexto da cibercultura. Propõe como desafio da orientação educacional nesse contexto refletir sobre a mediação e da intencionalidade pedagógicas no sentido da desaceleração das dinâmicas da atenção, seja nas estratégias comunicacionais, seja na produção de material pedagógico.