Literatura e inclusão na educação : duas perspectivas que colocam o assunto em pauta
dc.contributor.author | Nunes, Marília Forgearini | pt_BR |
dc.contributor.author | Andrade, Sandra dos Santos | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2022-01-04T04:35:08Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2021 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/233635 | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Andrade, Sandra dos Santos ; Nunes, Marília Forgearini ; Piccoli, Luciana (Orgs.). Ensino remoto : alguns temas emergenciais para uma prática pedagógica nos anos iniaciais do ensino fundamental [recurso eletrônico]. São Paulo: Pimenta Cultural, 2021. p. 50-64 | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Literatura infantil | pt_BR |
dc.subject | Inclusão escolar | pt_BR |
dc.subject | Ensino fundamental | pt_BR |
dc.title | Literatura e inclusão na educação : duas perspectivas que colocam o assunto em pauta | pt_BR |
dc.type | Capítulo de livro | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 001135464 | pt_BR |
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