Literatura surda: um estudo inicial sobre aquisição de segunda língua escrita para surdo do saber ao fazer: possibilidades e limites na educação inclusiva

dc.contributor.author	Oliveira, Ivana Nilza Pigozzo de	pt_BR
dc.contributor.author	Flores, Vinicius Martins	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-04-07T04:48:27Z	pt_BR
dc.date.issued	2020	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/236729	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Do saber ao fazer: possibilidades e limites na educação inclusiva. Santa Maria: Arco, 2021. p. 74-92	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Surdos	pt_BR
dc.subject	Aquisição da linguagem	pt_BR
dc.subject	Educação inclusiva	pt_BR
dc.subject	Linguagem e línguas	pt_BR
dc.subject	Literatura	pt_BR
dc.title	Literatura surda: um estudo inicial sobre aquisição de segunda língua escrita para surdo do saber ao fazer: possibilidades e limites na educação inclusiva	pt_BR
dc.type	Capítulo de livro	pt_BR
dc.identifier.nrb	001139449	pt_BR

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