Navegação Linguística, Letras e Artes por Título
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Modernidade e violência na literatura infanto-juvenil de Monteiro Lobato
(2021) [Resumo publicado em evento] -
Mônadas em atravessamento: uma conversa entre as teorias da história, da literatura e da tradução em Walter Benjamin
(2021) [Resumo publicado em evento] -
Movimento pós-pornô: militância e posicionamento político além das artes
(2021) [Resumo publicado em evento] -
As múltiplas realidades de Ubik
(2021) [Resumo publicado em evento] -
A música brasileira pelo viés enunciativo: som, letra e sentido
(2021) [Resumo publicado em evento] -
A narração escorregadia em 'Eles herdarão a Terra' de Dinah Silveira de Queiroz
(2021) [Resumo publicado em evento] -
Narrativas Digitais: marcas e territórios em subjetividades individuais e coletivas
(2021) [Resumo publicado em evento] -
Negritude e Tecnologia no Sistema das Artes durante a Pandemia de Coronavírus em 2020
(2021) [Resumo publicado em evento] -
A palavra como constituinte dos discursos nas relações enunciativas da criança e do outro
(2021) [Resumo publicado em evento] -
O papel do mediador em um grupo de leitura literária em voz alta: estratégias de mediação voltadas à formação do leitor
(2021) [Resumo publicado em evento] -
Perspectivas sobre arquivo e memória social a partir da obra Imemorial (1994), de Rosângela Rennó
(2021) [Resumo publicado em evento] -
Pierre Bismuth: contribuição hermenêutica para leituras da arte contemporânea
(2021) [Resumo publicado em evento] -
Pinacoteca Barão de Santo Ângelo: Uma Perspectiva do Sistema da Arte a partir do Acervo Artístico
(2021) [Resumo publicado em evento] -
O poderoso espaço de experimentação teatral: Terça Insana
(2021) [Resumo publicado em evento] -
A pontuação enunciativa: os efeitos de sentido na escrita
(2021) [Resumo publicado em evento] -
O potencial da Linguística Sistêmico-Funcional (LSF) para a análise de textos
(2021) [Resumo publicado em evento] -
Problemas de tradução na composição do Kojiki
(2021) [Resumo publicado em evento] -
A produção de animação como plano educativo no ensino de Artes: herói em movimento
(2021) [Resumo publicado em evento] -
O programa “Ler para Aprender” e seu efeito retroativo no ensino de escrita em contexto escolar
(2021) [Resumo publicado em evento] -
Proposições Contraideológicas na Arte Contemporânea: análise sistemática de publicações brasileiras
(2021) [Resumo publicado em evento]