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Paradesporto propicia melhora na qualidade de vida e auxilia a pessoa com deficiência a projetar o futuro
(2024) [Contribution to periodical]Aborda a prática de atividades paradesportivas para a melhora na qualidade de vida, entretanto, destaca que Porto Alegre ainda não conta com poucos espaços com acessibilidade para pessoas com deficiência. -
Paridade na consulta para a reitoria, agora adotada na UFRGS, ainda não é consenso entre as universidades federais, aponta mapeamento
(2024) [Contribution to periodical]Com a adoção da paridade na consulta de 2024 para Reitoria da UFRGS, o JU mapeia os modelos de consulta nas universidades brasileiras e relaciona com a legislação vigente. -
Paulina Chiziane e a situação da mulher moçambicana
(2024) [Contribution to periodical]Reportagem especial sobre a obra “Niketche: uma história de poligamia”, de Paulina Chiziane, que integra a lista de leituras obrigatórias para a prova de Literatura em Língua Portuguesa do vestibular 2025, da UFRGS. -
Pedindo licença aos ancestrais, Bruno Ferreira Kaingang é o primeiro indígena doutor pela UFRGS
(2020) [Contribution to periodical]Apresenta a tese de Bruno Ferreira Kaingang, primeiro doutor indígena da UFRGS, sua trajetória e conceitos desenvolvidos. -
People with dwarfism continue to be typecast for comedy and satire on television
(2024) [Contribution to periodical]Reflete sobre a perpetuação da representação de pessoas com nanismo na produção cultural, especialmente audiovisual, no gênero da comédia e no estereótipo. -
Perspectivas científicas africanas resistem à desvalorização e ao apagamento
(2024) [Contribution to periodical]Aborda pesquisas científicas africanas, que resistem a desvalorização e invisibilização pelo Ocidente, processo chamado de epistemicídio. -
Pessoas com nanismo ainda são relegadas ao humor e à sátira na televisão
(2022) [Contribution to periodical]Reflete sobre a perpetuação da representação de pessoas com nanismo na produção cultural, especialmente audiovisual, no gênero da comédia e no estereótipo. -
Plataformas acadêmicas e redes sociais auxiliam cientistas a ampliar relações e interagir com diferentes públicos
(2024) [Contribution to periodical]Destaca algumas ferramentas disponíveis na internet, entre elas as redes sociais, usadas por acadêmicos para disseminar e ampliar a visibilidade de suas pesquisas científicas, popularizar a ciência e estabelecer contato ... -
Podcast produzido por rede de universidades federais reúne informação sobre situação do RS
(2024) [Contribution to periodical]Divulga o podcast “Comunicação Universitária em Rede – Emergência Climática Rio Grande do Sul”, veiculado pela Rádio UFSCar. -
Políticas de auxílio promovem a permanência de estudantes com deficiência na graduação
(2022) [Contribution to periodical]Destaca os programas de assistência para evitar a evasão de alunos nos cursos de graduação, da UFRGS, e a Lei 13.409/2016, que instituiu a reserva de vagas nas universidades para as pessoas com deficiência. -
População atingida pelas enchentes pode acionar medidas assistenciais do governo
(2024) [Contribution to periodical]Lista algumas medidas assistenciais do Governo, como saque FGTS e antecipação do Bolsa Família, que a população efetuadas pelos desastres naturais de 2024, no Rio Grande do Sul, pode acionar. -
População pode ajudar a mapear os impactos dos eventos climáticos recentes no Rio Grande do Sul
(2024) [Contribution to periodical]Ciência cidadã é o tema da reportagem, que indica como a população pode contribuir com pesquisadores do Instituto de Pesquisas Hidráulicas da UFRGS, enviando relatos e imagens de deslizamentos de terra. -
Práticas integrativas ampliam o conceito de saúde e oportunizam outros modelos de cuidado
(2023) [Contribution to periodical]As Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) são o tema desta reportagem, indicando o que são, quais os tipos e os propósitos. -
Práticas restaurativas avançam no Judiciário e buscam superar a fórmula culpa, lei e prisão ao infrator
(2023) [Contribution to periodical]Nesta reportagem premiada com o 3º lugar no I Prêmio Nacional de Jornalismo do Poder Judiciário – 35 anos da Constituição Cidadã, na categoria Jornalismo Escrito, a Justiça Restaurativa é explicada e casos ocorridos no ... -
Precariousness in the school environment and transformations in workplace affect teacher’s self-esteem and interest for the career
(2024) [Contribution to periodical]Aborda temas relacionados à carreira de professor, como o oferecimento de licenciaturas, a permanência e evasão na profissão, a precarização das escolas, a família dos alunos e a valorização da profissão. -
Precarização no ambiente escolar e transformações no trabalho afetam autoestima de professores e interesse pela carreira
(2024) [Contribution to periodical]Aborda temas relacionados à carreira de professor, como o oferecimento de licenciaturas, a permanência e evasão na profissão, a precarização das escolas, a família dos alunos e a valorização da profissão. -
A presença de saberes e conhecimentos populares e tradicionais tem potencial para transformar a universidade
(2023) [Contribution to periodical]Reportagem colaborativa sobre a inclusão de saberes e conhecimentos populares e tradicionais no ambiente acadêmica e as experiências em diferentes universidades do país. -
Primeiro dia de doações ao abrigo da Esefid tem grande adesão da comunidade
(2024) [Contribution to periodical]Retrata as ações da UFRGS e de voluntários para o recebimento e destinação de doações da comunidade, durante o período de enchentes de 2024, no Rio Grande do Sul. -
Primeiros socorros psicológicos têm como objetivo acalmar a angústia e estreitar laços sociais
(2024) [Contribution to periodical]Aponta a necessidade de oferecer os primeiros socorros psicológicos em casos de desastres, especialmente à crianças, durante a crise climática no Rio Grande do Sul. -
Project promotes contact between students from Colégio de Aplicação and Brazilian native peoples’ traditional knowledge
(2024) [Contribution to periodical]Retrata as iniciativas e dificuldades de professores em incluir o ensino de cultura afro-brasileira e indígena e africana na educação básica, uma obrigatoriedade da lei n.º 11.645, de 10 de março de 2008.