Ato docente como ato criativo : acontecimento e experiência

Abstract

As Atividades de Allan Kaprow e a ideia de Pedagogia como evento, de Dennis Atkinson, são chave para pensar na criação de uma proposta de Objeto propositor poético e na atuação docente como atuação criativa. Transformar a ideia de materiais didáticos para Artes Visuais significa repensar processos educativos visando transformações não só nos modos de aprender, mas também nas formas de relacionar-se e de ocupar os espaços, utilizando o corpo, proporcionando diálogos e compartilhamento de saberes, além de incluir aspectos lúdicos e imaginativos.

The Activities of Allan Kaprow and the idea of Pedagogy as an event, by Dennis Atkinson, are key elements when thinking of the creation of a proposal for a Poetic proposer object and the teaching performance as creative performance. Transforming the idea of teaching materials for Visual Arts means rethinking educational processes aimed at transforming not only the ways of learning, but also the ways of relating and occupying spaces, using the body, encouraging dialogues and sharing knowledge, in addition to including playful and imaginative aspects.

Las Actividades de Allan Kaprow y la idea de la Pedagogía como Evento de Dennis Atkinson son claves para pensar la creación de una propuesta de Objeto poético propositivo y en la actuación docente como actuación creativa. Transformar la idea de materiales didácticos para las Artes Visuales significa repensar los procesos educativos visando transformaciones no sólo en los modos de aprender, sino también en los modos de relacionarse y ocupar espacios, usando el cuerpo, haciendo posible que haya diálogos y el intercambio de saberes, además de incluir aspectos lúdicos e imaginativos.