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Navegação TCC Matemática por Título

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    • O uso da bicicleta em um ambiente de aprendizagem de modelagem matemática no Ensino Médio 

      Mello Filho, Eduardo Techera (2016) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Este trabalho tem como objetivo analisar como a estratégia de ensino Modelagem Matemática pode ser uma opção importante no aprendizado de matemática para alunos do Ensino Médio. Além disso, dentro da perspectiva sociocrítica ...
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      Uso da calculadora na sala de aula : ensino das potências reais 

      Magro, Juliana Zys (2009) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Este trabalho parte da questão: por que a função real de uma variável real y = ax, só é definida se a > 0 e a ≠ 1? Para respondê-la analisa e questiona resultados obtidos na calculadora. O texto trata do uso da calculadora ...
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      O uso da pletora de poliedros no ensino de geometria espacial 

      Schnornberger, Tiago (2014) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Este trabalho teve como objetivo usar o objeto digital de aprendizagem Pletora de Poliedros1 no ensino de geometria espacial. Foi aplicada uma sequência didática contendo atividades envolvendo a visualização geométrica ...
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      O uso das tecnologias da informação e comunicação como auxílio ao ensino-aprendizagem de matemática 

      Pedroso, Carla Maciel Ramos (2011) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Este trabalho tem como objetivo principal analisar o uso do computador como auxílio ao ensino-aprendizagem de Matemática no Ensino Fundamental. A coleta de dados ocorreu durante o primeiro semestre de 2009, no Projeto ...
    • O uso de jogos como estratégia metodológica para o ensino de matemática para alunos surdos 

      Skalee, Jenny (2022) [Trabalho de conclusão de graduação]
      A presente pesquisa tem como objetivo investigar a construção e consolidação de ideias matemáticas por alunos surdos a partir do uso de jogos e metodologias lúdicas. A pergunta diretriz assumida foi: Que elementos emergem ...
    • O uso de jogos de tabuleiro para a aprendizagem das operações de adição, subtração e multiplicação de números inteiros 

      Czerwinski, Bruna (2023) [Trabalho de conclusão de graduação]
      O presente Trabalho de Conclusão de Curso apresenta uma pesquisa feita no segundo semestre de 2022 sobre o uso de jogos de tabuleiro para a aprendizagem de operações com números positivos e negativos. A pergunta diretriz ...
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      O uso de modelagem matemática no ensino de matemática financeira com alunos no Ensino Médio 

      Anjos, Lucas Marcelino dos (2012) [Trabalho de conclusão de graduação]
      O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo apresentar uma alternativa para o ensino de Matemática Financeira a alunos de ensino médio, de maneira que este tema não necessite ser ensinado apenas com uso de ...
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      Uso de objetos digitais de aprendizagem na constituição de conceitos de geometria plana e na constituição da percepção espacial 

      Silva, Milena Wollmann da (2009) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Este trabalho tem como objetivo estudar o uso de objetos digitais de aprendizagem como apoio na aquisição de conceitos de geometria euclidiana plana e no desenvolvimento da representação e visualização espacial. Como ...
    • Uso de receitas culinárias como estratégia pedagógica para o ensino de frações na EJA 

      Eckhardt, Alex Henrique (2024) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Este Trabalho de Conclusão de Curso investiga o uso de receitas culinárias como uma estratégia para o ensino de frações em uma turma da modalidade de Educação de Jovens e Adultos. A pesquisa, de natureza qualitativa, foi ...
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      O uso de software no ensino de funções polinomiais no Ensino Médio 

      Ballejo, Clarissa Coragem (2009) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Devido a uma certa barreira existente nos alunos em relacionar as funções polinomiais e seus respectivos gráficos, muitos deles concluem o Ensino Médio sem compreender tais relações. Assim, este trabalho de pesquisa busca ...
    • O uso de tecnologias digitais como recurso didático para a introdução de análise combinatória em um contexto de pré-vestibular 

      Brandão, Felipe Pereira (2023) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Sabendo que a utilização de tecnologias digitais já é uma realidade em diversos âmbitos da sociedade, deve-se considerar que a Educação também necessita adaptar-se a esse contexto e, portanto, torna-se importante desenvolver ...
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      O uso de vídeos no ensino de matemática e a tecnologia na sala de aula 

      Michael, Ricardo Nunes (2012) [Trabalho de conclusão de graduação]
      No presente trabalho de Conclusão de Curso apresento uma série de experiências que buscam entender e avaliar como é possível a aplicação de vídeo aulas como uma alternativa válida para o ensino de Matemática no Ensino ...
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      O Uso do computador como instrumento para o pensamento algébrico 

      Tonet, Vanessa Girelli (2011) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Este trabalho tem como objetivo principal a elaboração de uma proposta pedagógica que utiliza o computador como instrumento para introduzir o pensamento algébrico. A escolha das atividades que compuseram esta proposta foi ...
    • O uso do jogo Batalha Naval para ensino de pares ordenados no plano cartesiano 

      Silva, Carolina Oliveira da (2020) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Alguns estudantes podem ter dificuldades em compreender diferentes conceitos em matemática ou desmotivação para realizar atividades em sala de aula. Neste trabalho, em particular, procurei por meio do jogo Batalha Naval, ...
    • Uso do material Cuisenaire com estudantes do ensino fundamental, a partir de propostas de atividades dos anos 1960 

      Melo, Pâmela da Luz (2022) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Este trabalho, cuja temática aborda experiências de práticas pedagógicas em um contexto atual, busca apoio no campo da História da Educação Matemática. Trata-se de uma pesquisa que estuda documentos dos anos 1960, localizados ...
    • O uso do material manipulativo algebra tiles na resolução de equações de 2º grau com uma incógnita 

      Kayser, Bárbara Cardoso (2023) [Trabalho de conclusão de graduação]
      O presente trabalho apresenta uma pesquisa sobre as potencialidades do uso do material manipulável Algebra Tiles para a compreensão e o desenvolvimento de resoluções de equações de segundo grau por alunos do nono ano do ...
    • Utilizando medidas de tendência central para construir habilidades da literacia digital 

      Ferreira, Emanoel Gil (2021) [Trabalho de conclusão de graduação]
      O presente trabalho de conclusão visa responder a pergunta norteadora “quais as potencialidades do tratamento estatístico de dados com medidas de tendência central para a construção de conceitos relacionados à Literacia ...
    • Utilizando o recurso de big data gapminder : concepções críticas e digitais no contexto de uma sala de aula de matemática 

      Dal Agnol, Caroline (2019) [Trabalho de conclusão de graduação]
      O presente Trabalho de Conclusão de Curso traz a utilização de um recurso de Big Data, chamado Gapminder, com o objetivo de buscar indícios do desenvolvimento da Literacia Digital e do pensamento crítico dos estudantes ...
    • Os valores civilizatórios afro-brasileiros e o jogo mancala 

      Freitas, Ernani Luiz Vittorazzi de (2019) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Para realização desta pesquisa construo um percurso de inserção numa comunidade quilombola apresentando a Mancala, jogo ancestral do continente africano e que é repleto de símbolos que referem saberes e fazeres desses ...
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      As várias faces de um professor : competências do professor de matemática no exercício da docência 

      Lima, Luciana (2012) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Neste trabalho propõe-se a discussão de competências do professor de matemática no exercício da docência em sala de aula. O objetivo é provocar reflexões acerca de comportamentos e habilidades que, em conjunto com fatores ...

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