Navegação Ciências Humanas por Autor "Traversini, Clarice Salete"
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Conhecimentos escolares sob outras configurações : efeitos das movimentações disciplinares e de controle?
Fabris, Eli Terezinha Henn; Traversini, Clarice Salete (2013) [Capítulo de livro] -
Currículo e inclusão na escola de ensino fundamental
Traversini, Clarice Salete; Dalla Zen, Maria Isabel Habckost; Fabris, Eli Terezinha Henn; Dal Igna, Maria Cláudia (EDIPUCRS, 2013) [Livro] -
Educação financeira na BNCC : ambivalências em notícias virtuais e possibilidades em uma prática em educação de jovens e adultos
Prates, Maria Eduarda Leidens; Traversini, Clarice Salete; Buaes, Caroline Stumpf; Burguêz, Volni (2021) [Capítulo de livro] -
Inclusão escolar e docência compartilhada : reinventando modos de ser professor
Traversini, Clarice Salete (2015) [Capítulo de livro] -
O infame cotidiano da docência via whatsapp
Swirsky, Luciane Godolfim; Traversini, Clarice Salete (2019) [Capítulo de livro] -
O início da aventura de ensinar : mensagens sobre planejamento de avaliação
Oliveira, Sandra de; Traversini, Clarice Salete (2021) [Capítulo de livro] -
Pesquisar com a escola : currículo e inclusão em foco
Lockmann, Kamila (Pimenta Cultural, 2021) [Livro] -
Planejamento didático com foco na fala e na escrita para os anos iniciais do ensino fundamental : uma proposta ára a inclusão escolar
Andrade, Sandra dos Santos; Traversini, Clarice Salete; Nunes, Marília Forgearini (2022) [Capítulo de livro] -
Pontos de ancoragem : a pesquisa, o currículo e os processos de in/exclusão no ensino fundamental
Traversini, Clarice Salete; Dalla Zen, Maria Isabel Habckost; Fabris, Eli Terezinha Henn; Dal Igna, Maria Cláudia (2013) [Texto de apresentação/encerramento]