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História e arqueologia do antigo Iraque: as marcas do tempo na argila

Pozzer, Katia Maria Paim (2024) [Capítulo de livro]

Contribuições do pensar-como-GeoGebra na exploração de questões matemáticas

Silva, Carla Jardim Firpo da; Saraiva, Letícia Sório; Serpa, Paula Beatriz da Silva (2024) [Capítulo de livro]

Das casas tomadas aos dragões : como a polenta da serra gaúcha se "descobre" indígena

Tettamanzy, Ana Lúcia Liberato; Ferreira, Bruno (2016) [Capítulo de livro]

Introdução à linguagem de programação Fortran 90

Cunha, Rudnei Dias da (Editora da UFRGS, 2005) [Livro]

Apresentação

Indrusiak, Elaine Barros (2023) [Texto de apresentação/encerramento]

Translanguaging pedagogy in linguistically diverse school contexts : suggested guidelines for the design of an instructional unit

Kalil, Fernanda Rubbo; Menezes, Nathália Oliveira da Silva; Welp, Anamaria Kurtz de Souza (2024) [Capítulo de livro]

Transformative practices in translanguaging classrooms

Welp, Anamaria Kurtz de Souza; Maciel, Ruberval Franco (Zouk, 2024) [Livro]

Introduction

Welp, Anamaria Kurtz de Souza; Maciel, Ruberval Franco (2024) [Texto de apresentação/encerramento]

A implementação do currículo bilíngue em uma escola pública de ensino fundamental no sul do Brasil

Welp, Anamaria Kurtz de Souza; Catuci, Norberto Niclotti; Marques, Eduardo Henrique Sampaio; Schardong, Paula Cortezi Schefer Cardoso; Rosa, Rafael Gomes; Potrich, Rafaela; Fraga, Bruna Bordignon (2024) [Capítulo de livro]

A (in)confiabilidade no discurso narrativo : um panorama abrangente

Sternberg, Meir; Yacobi-Sternbe, Tamar (Zouk, 2023) [Livro]

Linguística, Letras e Artes: Últimas Submissões

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