Potenciais evocados auditivos de tronco encefálico em crianças com transtorno do espectro do autismo

Abstract

Objetivo: Analisar os achados obtidos na pesquisa dos Potenciais Evocados Auditivos de Tronco Encefálico em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo e comparar com um grupo controle. Métodos: Estudo transversal, contemporâneo e comparativo, com a participação de 46 crianças, com idades entre 7 anos e 10 anos (média de idade de 8,3 ±1,5), oriundas de escolas públicas. Foram divididas igualmente em dois grupos: Grupo Estudo (GE) e Grupo Controle (GC). Realizadas avaliações audiológicas periféricas, incluindo medidas de imitância acústica, audiometria tonal e audiometria vocal. Posteriormente, o PEATE foi realizado utilizando o equipamento Masbe ATC Plus da marca Contronic®, com eletrodos fixados na fronte, no vértex craniano e nas mastoides. Utilizou-se o estímulo clique, com apresentação na intensidade de 80dBNA, de forma monoaural, em polaridade rarefeita. Resultados: Os resultados são baseados em uma amostra de 23 crianças no GE, sendo 2 do sexo feminino (8,7%) e 21 do masculino (91,3%). No GC, participaram 23 crianças, pareados por idade e sexo. Foram observadas diferenças estatisticamente significante nos valores de latência absoluta das onda III (p=0,047), da onda V (p=0,034), bem como nos intervalos interpicos III-V (p=0,048) e I-V (p=0,036) entre os grupos. As crianças com TEA apresentaram valores mais elevados em comparação ao grupo controle. Conclusão: Os resultados deste estudo indicam um aumento nas latências absolutas das ondas III e V, assim como nos intervalos interpicos I-V e III-V, nos registros dos traçados do PEATE para a população com TEA em comparação ao grupo controle. Essas descobertas estão alinhadas com estudos anteriores da literatura científica revisada.

Objective: To analyze the findings obtained in research on Brainstem Auditory Evoked Potentials in children with Autism Spectrum Disorder and compare them with a control group. Methods: Cross-sectional, contemporary and comparative study, with the participation of 46 children, aged between 7 years and 10 years, from public schools,divided into Study Group (SG) and Control Group (CG). Peripheral audiological assessments included acoustic immittance measurements, pure tone audiometry andvocal audiometry. Subsequently, research into the brainstem auditory evoked potential was carried out with electrodes fixed to the forehead, cranial vertex and mastoids. The click stimulus was used with an intensity of 80dBHL in the right and left ears separately, monaurally, in rarefied polarity. Results: The results are based on a sample of 23 children in SG, 2 females (8.7%) and 21 males (91.3%). In the CG, 23 children participated, matched by age and sex. Statistically significant differences were observed in the absolute latency values of wave III (p=0.047), wave V (p=0.034), as well as interpeak intervals III-V (p=0.048) and I-V (p=0.036) between the groups. Children with ASD presented higher values compared to the control group. Conclusion: The results of this study indicate an increase in the absolute latencies of waves III and V, as well as in the I-V and III-V interpeak intervals, in the recordings of ABR tracings for the population with ASD compared to the control group. Thus, children with ASD may present different response patterns in Brainstem Auditory Evoked Potentials (ABR) compared to neurotypical children.