Mostrar registro simples

Continente africano foi precursor da ideia de educação superior, mas Europa leva referência por instituir seu modelo ao mundo

dc.contributor.authorHanzen, Elstor
dc.contributor.illustratorMendonça, Mitti
dc.date.accessioned2024-09-06T22:01:27Z
dc.date.available2024-09-06T22:01:27Z
dc.date.issued2023pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/278550
dc.description.abstractReportagem da Edição Especial África sobre a história do ensino superior no continente africano e das instituições de ensino até a contemporaneidade. Também, lembra da criação dos centros de estudos afro-orientais e afro-brasileiros, no Brasil, na década de 1950.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofJornal da Universidade, 25 maio 2023, ed. 146pt_BR
dc.rightsOpen Accesspt_BR
dc.subjectÁfricapt_BR
dc.subjectEnsino superiorpt_BR
dc.subjectColonialismopt_BR
dc.subjectUniversidadept_BR
dc.subjectHistória da Áfricapt_BR
dc.subjectHistória da ciênciapt_BR
dc.titleContinente africano foi precursor da ideia de educação superior, mas Europa leva referência por instituir seu modelo ao mundopt_BR
dc.typeArtigo de divulgaçãopt_BR
dc.description.image1- Ilustração abstrata, com traços na cor preta que lembram croquis, da face de figura humana levemente inclinada para baixo. Lado esquerdo possui tons terrosos e pontos de vermelho e azul, enquanto o lado direito não possui cor. Arte de Mitti Mendonça. 2- Professor José Rivair Macedo (primeira fila, à esquerda) com um grupo de participantes da Semana da África na UFRGS posam para o fotógrafo, na escada interna do prédio da Faculdade de Ciências Econômicas. Fonte: Arquivo de José Rivair Macedo, 2016. Colorida. 3- Em plano geral, estudantes do curso de Língua Portuguesa, da Universidade de São Tomé e Príncipe, e participantes do grupo de mediação de leitura posam para o fotógrafo, de pé, ao ar livre. Todos possuem um livro nas mãos. Fonte: Arquivo de Janaína Vianna da Conceição, [20--]. Colorida. 4- Janaína Vianna da Conceição, Idalécio D’Alva e Ayolsé Pires dos Santos sorriem na Escola Básica San Fenícia, durante a I Semana Acadêmico-Cultural de São Tomé e Príncipe. Fonte: Arquivo de Janaína Vianna da Conceição, 2021. Colorida. 5- Sala lotada de participantes do II Simpósio de Língua Portuguesa de São Tomé e Príncipe, organizado pela Universidade de São Tomé e Príncipe e pelo Instituto Guimarães Rosa, em São Tomé. Fonte: Arquivo de Janaína Vianna da Conceição, 2023. Colorida. 6- Em plano geral, público de palestra durante a I Semana Acadêmico-Cultural de São Tomé e Príncipe, no Dia da África (25 de maio), ao ar livre na Escola Básica San Fenícia. Fonte: Arquivo de Janaína Vianna da Conceição, 2021. Colorida. 7- Auditório da Universidade Estadual do Paraná, em Campo Mourão/PR, durante o evento CINE-ÁFRICA, com o palestrante de costas para o fotógrafo. Fonte: Arquivo de Delton Aparecido Felipe, [20--]. Colorida.pt_BR
dc.contributor.interviewedsourcesMacedo, José Rivair
dc.contributor.interviewedsourcesFelipe, Delton Aparecido
dc.contributor.interviewedsourcesConceição, Janaína Vianna da
dc.contributor.interviewedsourcesMango, Felizberto Alberto
dc.contributor.interviewedsourcesFerreira, Jairo
dc.title.secondaryEducação | Pesquisadores apontam o desconhecimento da realidade dos povos africanos e a imposição do paradigma eurocêntrico entre as razões para a predominância de determinado sistema de ensinopt_BR


Thumbnail
Nome:
146-2.pdf
Tamanho:
2.697Mb
Formato:
PDF
Visualizar/abrir
   

Este item está licenciado na Creative Commons License

Mostrar registro simples