Mostrar registro simples

Impercepção botânica na política ambiental

dc.contributor.authorSouza, Edeilson Brito de
dc.contributor.authorMoço, Maria Cecilia de Chiara
dc.contributor.illustratorAvila, Katherine
dc.date.accessioned2024-09-10T20:39:53Z
dc.date.available2024-09-10T20:39:53Z
dc.date.issued2024pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/278742
dc.description.abstractApresenta o ensino de botânica como uma forma de promover a consciência ambiental, a preservação da biodiversidade e vegetação nativa, a recuperação de áreas degradadas, entre outras ações.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofJornal da Universidade, 6 jun. 2024, n. 192pt_BR
dc.rightsOpen Accesspt_BR
dc.subjectBiodiversidadept_BR
dc.subjectBotânicapt_BR
dc.subjectEnsino de botânicapt_BR
dc.subjectConsciência ambientalpt_BR
dc.subjectPolítica ambientalpt_BR
dc.titleImpercepção botânica na política ambientalpt_BR
dc.typeArtigo de divulgaçãopt_BR
dc.description.imageColagem feita com uma flor de orquídea no centro, envolta por folhagens verde escuro. Ao fundo, uma mão estendida, um grupo de pessoas reunidos em torno de uma mesa, um olho fechado e um grupo de pessoas no campo, todas fotos em preto e branco. Ao fundo de todos os elementos, uma página de livro. Por Katherine Avila, do Programa de Extensão Histórias e Práticas Artísticas, do Instituto de Artes.pt_BR
dc.title.secondaryArtigo | Edeilson Brito de Souza e Maria Cecilia de Chiara Moço, da Botânica, defendem a necessidade de uma relação mais próxima com a vegetação e de uma educação que contribua para esse fimpt_BR


Thumbnail
Nome:
192-5.pdf
Tamanho:
770.4Kb
Formato:
PDF
Visualizar/abrir
   

Este item está licenciado na Creative Commons License

Mostrar registro simples