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dc.contributor.authorZortéa, Ana Mairapt_BR
dc.contributor.authorZanette, Jaime Eduardopt_BR
dc.contributor.authorGuizzo, Bianca Salazarpt_BR
dc.date.accessioned2025-04-28T06:55:30Zpt_BR
dc.date.issued2024pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/290883pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofQualidade da educação infantil : diálogos a partir da formação continuada [recurso eletrônico]. São Carlos : Pedro & João, 2024. p. 143-164pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectEducação inclusivapt_BR
dc.titleAlguns desafios e possibilidades para pensar os processos inclusivos na educação infantil nos encontros com cursistas do CQEIpt_BR
dc.typeCapítulo de livropt_BR
dc.identifier.nrb001255885pt_BR


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