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A experiência de recomeçar após as enchentes: pedagogia das águas, escutas e narrativas de estudantes do PPG Educação

dc.contributor.authorMenezes, Magali Mendes de
dc.contributor.authorStephanou, Maria
dc.contributor.authorLoponte, Luciana Gruppelli
dc.contributor.illustratorSouza, Bárbara Lopes Nobre de
dc.date.accessioned2025-05-26T20:51:33Z
dc.date.available2025-05-26T20:51:33Z
dc.date.issued2024pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/291981
dc.description.abstractRelato de experiência sobre a retomada das atividades acadêmicas no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS, após o período das enchentes de 2024 no Rio Grande do Sul.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofJornal da Universidade, 28 nov. 2024, n. 216pt_BR
dc.rightsOpen Accesspt_BR
dc.subjectEnchente de 2024pt_BR
dc.subjectUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)pt_BR
dc.subjectAcolhimentopt_BR
dc.subjectSolidariedadept_BR
dc.titleA experiência de recomeçar após as enchentes: pedagogia das águas, escutas e narrativas de estudantes do PPG Educaçãopt_BR
dc.typeArtigo de divulgaçãopt_BR
dc.description.imageCasa flutuando no céu azul com nuvens ao fundo. A construção possui escadas desconectadas, sustentadas por pilares que desaparecem nas nuvens. Pequenas figuras humanas amarelas interagem com diferentes partes da casa: uma se encontra no telhado, outra sobe uma escada, outra olha pela janela e mais uma aparece em outra escada. O desenho possui traços em preto e branco com contornos suaves. Ilustração de Bárbara Lopes Nobre de Souza, do Programa de Extensão Histórias e Práticas Artísticas, do Instituto de Artes/UFRGS.pt_BR
dc.title.secondaryArtigo | Magali Mendes de Menezes, Maria Stephanou e Luciana Gruppelli Loponte, da Faculdade de Educação, refletem sobre o processo de acolhimento realizado junto aos integrantes do PPGpt_BR


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Nome:
216-7.pdf
Tamanho:
646.9Kb
Formato:
PDF
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