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dc.contributor.authorEggler, Anaí Minuzzopt_BR
dc.contributor.authorRockembach, Caroline Tuchtenhagenpt_BR
dc.contributor.authorMotta, Amanda de Souza dapt_BR
dc.date.accessioned2025-09-26T08:00:23Zpt_BR
dc.date.issued2025pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/297498pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofCiência é 10! : reflexões sobre o ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental - vol. 1. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2025. p. 135-155pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.titleContribuições do uso do mapa conceitual ao ensino de Ciênciaspt_BR
dc.typeCapítulo de livropt_BR
dc.identifier.nrb001294574pt_BR


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