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dc.contributor.authorPaulo, Iramaia Jorge Cabral dept_BR
dc.contributor.authorMoreira, Marco Antoniopt_BR
dc.contributor.authorCaballero Sahelices, María Concesapt_BR
dc.date.accessioned2011-07-27T06:00:43Zpt_BR
dc.date.issued2008pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/30362pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoengpt_BR
dc.relation.ispartofInternational Conference on Concept Mapping (3. : 2008 Sep. 22-25 : Tallinn, Estonia ; Helsinki, Finland). [Proceedings . .]. [S.l. : s.n, 2008?]pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectEnsino de físicapt_BR
dc.subjectAprendizagem significativapt_BR
dc.subjectMapa conceitualpt_BR
dc.subjectFormação de conceitopt_BR
dc.subjectMecânica quânticapt_BR
dc.titleA comparative analysis on the use of concept maps as an instructional resource for the grasping of meanings of key concepts of quantum mechanics based on the double slit experimentpt_BR
dc.typeTrabalho completo publicado em eventopt_BR
dc.identifier.nrb000688151pt_BR
dc.type.originEstrangeiropt_BR


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