A conceptual model for guiding the clustering analysis
dc.contributor.author | Castilho, Wagner Francisco | pt_BR |
dc.contributor.author | Lucena Filho, Gentil José de | pt_BR |
dc.contributor.author | Prado, Hercules Antonio do | pt_BR |
dc.contributor.author | Ferneda, Edilson | pt_BR |
dc.contributor.author | Axt, Margarete | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2011-07-27T06:00:44Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2007 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 1611-3349 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/30364 | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Lecture notes in artificial intelligence. Berlin: Springer-Verlag, 2008. | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Computador na educação | pt_BR |
dc.subject | Knowledge discovery in databases | en |
dc.subject | Data mining | en |
dc.subject | Ambiente de aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Ambiente virtual | pt_BR |
dc.subject | Clustering analysis | en |
dc.subject | Action coordination | en |
dc.title | A conceptual model for guiding the clustering analysis | pt_BR |
dc.type | Resumo publicado em evento | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000689857 | pt_BR |
dc.type.origin | Estrangeiro | pt_BR |
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