Efetividade dos ambientes virtuais de aprendizagem na Internet : a influência da necessidade de contato social do estudante e de suas estratégias de auto-regulação de recursos físicos de aprendizagem
dc.contributor.advisor | Freitas, Henrique Mello Rodrigues de | pt_BR |
dc.contributor.author | Costa, Ricardo Simm | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2011-12-22T01:19:02Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2004 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/35776 | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Salão de Iniciação Científica (16. : 2004 : Porto Alegre). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2004. | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Aprendizagem eletrônica | pt_BR |
dc.subject | Educação a distância : Avaliação : Interação : Satisfação | pt_BR |
dc.subject | Tecnologia da informação : Ensino | pt_BR |
dc.title | Efetividade dos ambientes virtuais de aprendizagem na Internet : a influência da necessidade de contato social do estudante e de suas estratégias de auto-regulação de recursos físicos de aprendizagem | pt_BR |
dc.type | Resumo publicado em evento | pt_BR |
dc.contributor.event | Salão de iniciação Científica (16. : 2004 out. 25-29 : UFRGS, Porto Alegre, RS). | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000448815 | pt_BR |
dc.subject.session | As múltiplas faces da Administração: Pesquisa, Ensino, Marketing e Inovação | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Ciências sociais aplicadas | pt_BR |
dc.description.number | 052 | pt_BR |
dc.type.origin | Nacional | pt_BR |
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