• Ensino de língua adicional na Educação Infantil : reflexões acerca do trabalho com gêneros textuais 

  Queroz, Josiete Cristina Schneider; Pupp Spinassé, Karen (2024) [Capítulo de livro]
• O impacto do uso de anticoncepcionais orais no treino de força 

  Pereira, Aline Baggio; Silva, Ana Paula Lopes; Barra, Emanuele de Farias; Duarte, Laura Comassetto Andrade; Bonini, Laura Sperb; Oliveira, Letícia Gonçalves de; Lopes, Victoria Capela; Figueiredo, Júlia; Lubianca, Jaqueline Neves (2025) [Capítulo de livro]
• Reflexões sobre estudos de usuários em arquivos sob a perspectiva da justiça social 

  Werhli, Rafael dos Santos; Linden, Leolibia Luana (2024) [Artigo de periódico]

  A presente pesquisa tem como objetivo demonstrar a importância das categorias sociais de classe, raça, gênero e orientação sexual em estudos de usuários nos arquivos, sob a perspectiva da justiça social. Para isso, por ...
• Editorial 

  Barros, Thiago Henrique Bragato (2024) [Texto de apresentação/encerramento]
• Promoção e proteção da saúde da mulher, 2024/2 

  Teichmann, Pedro do Valle (FAMED/UFRGS, 2025) [Livro]
• Referenciais para o ensino de Língua Brasileira de Sinais como primeira língua para surdos na educação bilíngue de surdos : da educação infantil ao ensino superior 

  Stumpf, Marianne Rossi; Linhares, Ramon Santos de Almeida; Pizzio, Aline Lemos; Cruz, Carina Rebello (Arara Azul, 2021) [Livro]
• Resistência e (re)significação no discurso : mulher e literatura 

  Cassana, Mônica Ferreira (2023) [Capítulo de livro]
• Desenho de políticas públicas 

  Aguiar, Rafael Barbosa de; Lima, Luciana Leite; Rosa, Júlia Gabriele Lima da (Jacarta, 2025) [Livro]
• Nível de atividade 

  Fligenspan, Flavio Benevett (2018) [Artigo de periódico]
• Modelagem de domínio a partir da diplomática : uma discussão preliminar 

  Moura, Kamila de Andrade; Barros, Thiago Henrique Bragato (2024) [Resumo publicado em evento]

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