Conceitos de professores em curso de formação à distância sobre mudanças na educação mediadas pelas NTICS

dc.contributor.author	Berger, Daniela	pt_BR
dc.contributor.author	Couto, Maria Clara Pinheiro de Paula	pt_BR
dc.contributor.author	Petry, Paulo Padilla	pt_BR
dc.contributor.author	Fagundes, Léa da Cruz	pt_BR
dc.date.accessioned	2012-10-02T01:53:14Z	pt_BR
dc.date.issued	2002	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/55874	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Salão de Iniciação Científica (14. : 2002 : Porto Alegre). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2002.	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Computador na educação	pt_BR
dc.subject	Sala de aula	pt_BR
dc.subject	Professor	pt_BR
dc.subject	Formação	pt_BR
dc.subject	Ensino a distância	pt_BR
dc.subject	Inovação educacional	pt_BR
dc.subject	Tecnologia da informação	pt_BR
dc.subject	Psicologia	pt_BR
dc.title	Conceitos de professores em curso de formação à distância sobre mudanças na educação mediadas pelas NTICS	pt_BR
dc.type	Resumo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Salão de iniciação Científica (14. : 2002 dez. 2-6 : UFRGS, Porto Alegre, RS).	pt_BR
dc.identifier.nrb	000346430	pt_BR
dc.subject.session	Educação e Tecnologia	pt_BR
dc.subject.cnpq	Ciências humanas	pt_BR
dc.description.number	034	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

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