Navegação Informática na Educação por Título
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Práticas de escrita e tecnologias digitais na educação de jovens e adultos: novelas e-paralelas
(2006) [Tese]O presente trabalho objetiva registrar práticas de escrita num agenciamento específico no encontro entre coletivos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e tecnologias digitais, numa instância educacional, voltada para o ... -
Práticas didáticas em ambiente virtual de aprendizagem modificações da ação docente
(2015) [Tese]Esta tese tem como temática central as práticas didáticas em Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA. Investiga as modificações que estão sendo produzidas na ação docente e evidenciadas nos registros on line das práticas ... -
Práticas pedagógicas com o uso de mídias sociais na formação de docentes em contexto interdisciplinar
(2016) [Tese]A presente tese investigou no ensino fundamental e médio, se as práticas pedagógicas podem ser melhoradas, introduzindo tecnologias de redes sociais e a produção de conteúdos escolares pelos estudantes, através de mídias ... -
Preconceito em rede : educação para as relações étnico raciais a partir do discurso dos usuários da internet
(2016) [Tese]O cenário desta pesquisa envolveu a educação para as relações étnico raciais a partir da análise do discurso dos usuários de uma rede social, tomando como referencial as postagens de usuários do Facebook e a discussão do ... -
Presença plus : modelo de identificação de presença social em ambientes virtuais de ensino e aprendizagem
(2012) [Tese]Este trabalho de tese apresenta o Modelo Presença Plus (PPlus) para identificação de pistas textuais denotadoras de presença social em interações discursivas feitas por alunos em fóruns e chats educacionais. O grau de ... -
A presença social em ambientes virtuais de aprendizagem
(2007) [Tese]A presente tese foi desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação. Trata de um levantamento teórico das bases fundamentais para o entendimento da presença social em ambientes virtuais de aprendizagem ... -
Processo cognitivo e objetos interativos de aprendizagem : a construção do equilíbrio físico
(2007) [Tese]Os objetos de aprendizagem digitais, quando empregados para reconhecer e analisar processos cognitivos, podem contribuir para o desenvolvimento de uma didática voltada ao aprendizado. Esta pesquisa investiga em que medida ... -
O processo da construção do conceito matemático de limite pelo aprendiz com utilização de objetos digitais
(2008) [Tese]O conceito de limite é a base para qualquer aluno de um curso superior que faça a disciplina de cálculo, portanto deveria haver uma ênfase especial na sua aprendizagem por parte de professores e alunos. Na sala de aula a ... -
Processo da inclusão digital em moçambique
(2019) [Tese]Ciente que na era atual da globalização o processo da inclusão digital constitui um imperativo na relação entre as diferentes nações e instituições, mais do que cumprir uma agenda internacional, o Estado moçambicano encara ... -
O processo de construção da coerência textual na escrita acadêmica com base na mineração de texto
(2017) [Tese]A escrita é uma das evoluções mais significativas da humanidade desde a descoberta do fogo. Devido à importância indiscutível dela, principalmente no ambiente de aprendizagem, há muitas pesquisas delineadas para qualificá-la, ... -
O processo de construção do conhecimento de algoritmos com o uso de dispositivos móveis considerando estilos preferenciais de aprendizagem
(2013) [Tese]Na sociedade contemporânea a utilização da tecnologia é cada vez mais incorporada no cotidiano dos indivíduos e atualmente os dispositivos móveis fazem parte do cotidiano dos estudantes. Seu uso demanda novas soluções que ... -
Processo de ensino e aprendizagem de algoritmos integrando ambientes imersivos e o paradigma de blocos de programação visual
(2015) [Tese]A dificuldade dos estudantes em relação à aprendizagem de Algoritmos é um assunto que se renova, devido à grande demanda de mercado em relação a profissionais da área de Tecnologia da Informação. A complexidade na construção ... -
Processos cognitivos na diferenciação e aplicabilidade dos conceitos de equação e função na físico-química
(2010) [Tese]O presente trabalho tem como objetivo investigar a compreensão dos conceitos de equação e função que serão aplicados na disciplina de Física-Química I do Curso de Química da UFPel. Para isso foram usados como fundamentação ... -
Produção audiovisual com um olhar dialógico: professores em formação no contexto das tramas ecológicas
(2016) [Tese]Esta Tese traz reflexões sobre processos de produção audiovisual, defendendo a ideia de que essa produção organizada por professores em formação, em relação dialógica com o contexto no qual estão inseridos, interligando ... -
Produção colaborativa e diálogo-problematizador mediados pelas tecnologias da informação e comunicação livres
(2009) [Tese]Investigamos o potencial colaborativo mediador das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) livres, por meio da ferramenta de atividade wiki do Moodle. A meta era mudar o modo de produção no processo escolar presencial, ... -
Produção didática do estudante de licenciatura em computação, epistemologia genética e neurociência cognitiva
(2018) [Tese]A oferta de cursos de Licenciatura em Computação vem sendo ampliada no Brasil. Esse curso pertencente a uma área de conhecimento recente: a Computação, agregando outras áreas como a Educação. Ele encerra dificuldades que ... -
Proeja : a experiência de um grupo virtual como forma de inserção digital
(2012) [Tese]Essa tese busca compreender as maneiras pelas quais estudantes do PROEJA se utilizam das Tecnologias da Informação e Comunicação no seu saber-fazer subsequente, uma vez que os egressos dessa modalidade educacional devem ... -
Projetos de aprendizagem na cultura digital : modelo de intervenção e aprendizagem de matemática
(2017) [Tese]A presente investigação tem como ponto de partida o constante desafio e desejo do professor de matemática em construir estratégias que sejam promotoras de aprendizagens de matemática na escola básica. Com essa preocupação, ... -
Projetos de conhecimento acoplados as tecnologias digitais para promover a criatividade em matemática
(2016) [Tese]A criatividade é um fenômeno estudado no campo da Psicologia. Na área da educação, são recorrentes os trabalhos sobre a criatividade matemática. A presente Tese tem como finalidade analisar o desenvolvimento escolar ao ... -
Promoção do Interesse em Criança com Autismo a partir de uma Plataforma Educacional Assistiva com Fantoche Eletrônico
(2017) [Tese]A tecnologia, na sua evolução e transformação, influencia novos desdobramentos da técnica, dos processos e de aplicações, não somente na indústria, mas, também, em processos sociais e culturais. Salienta-se o uso de ...