• Conexões à mesa 

  Oliveira, Ana Luisa Rodrigues de; Sachet, Giovanna Moschen; Altenbernd, Luíza; Dias, Henrique Sampaio; Mello, Kiana Nascimento de; Oliveira, Rhaiany Isidoro de (2024) [Recurso educacional]

  O recurso educativo trata-se de um vídeo, elaborado por estudantes do curso de Nutrição da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), feito inicialmente para a disciplina de "Introdução à Nutrição", a partir da ...
• Mulheres FACED 

  Caldas, Ana Luiza Paganelli (2021-03-08) [Recurso educacional]

  Trata-se de um vídeo institucional que retrata experiência e vivências da identidade surda. Um protagonismo da mulher surda na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, através da professora Ana Luiza Paganelli Caldas.
• Seleção de cor 

  Coelho de Souza, Fábio Herrmann (2020-08) [Recurso educacional]

  Vídeo-aula de 30 minutos que versa sobre o processo de seleção de cores para restaurações dentárias com material restaurador resina composta (material direto mais utilizado em Odontologia). São abordados conceitos fundamentais ...
• Memórias do movimento da Reforma Psiquiátrica dentro do Hospício e as itinerâncias pelo Rio Grande do Sul 

  Pires, Ananda Ughini Bertoldo; Verginio, Bruna Gottlieb; Ferreira, Caroline Ew; Silva, Daniela Giotti da; Pavani, Fabiane Machado; Maidana Júnior, João Nunes; Mattos, Larissa Gomes de; Pereira, Leticia Passos; Silva, Luciano Barroso Oliveira da; Bedin, Pedro Ricardo Soares; Carvalho, Raissa Ribeiro Saraiva de; Mendes, Renata Vasconcellos; Garcia, Yanka Eslabão (2021) [Recurso educacional]

  O vídeo faz uma viagem pela história, a partir da narrativa da Enfermeira e Professora Terezinha Ritter, que participou desde o início da construção da Reforma Psiquiátrica no Rio Grande do Sul. Na década de 70, parte da ...
• Modelo pedagógico com foco na M-Learning (MP-ML) 

  Sonego, Anna Helena Silveira (NUTED - Núcleo de Tecnologia Digital Aplicada à Educação, 2024-04-10) [Recurso educacional]

  Este modelo pedagógico é composto pelo sujeito mobile, por uma arquitetura pedagógica baseada nas competências digitais docentes com foco na M-Learning e por estratégias pedagógicas. A M-Learning (aprendizagem móvel) é um ...
• Saberes em DTM: professores endodontistas 

  Grecca, Fabiana Soares; Montagner, Francisco; Só, Marcus Vinicius Reis; Martelo, Roberta Bosso; Luisi, Simone Bonato (2024-04) [Recurso educacional]

  O vídeo apresenta um diálogo sobre a conexão de duas áreas da Odontologia: DTM e Endodontia. Participam do debate duas professoras de DTM da Faculdade de Odontologia da UFRGS e cinco professores de Endodontia. O objetivo ...
• Saberes em DTM: professores de estomatologia 

  Martins, Manoela Domingues; Carrard, Vinícius Coelho (2024-05) [Recurso educacional]

  O vídeo apresenta um diálogo sobre a conexão de duas áreas da Odontologia: DTM e ESTOMATOLOGIA. Participam do debate duas professoras de DTM da Faculdade de Odontologia da UFRGS e dois professores de Estomatologia. O ...
• Saberes em DTM: professores de ortodontia 

  Ferreira, Eduardo Silveira; Benemann, Eleonora Soares; Macedo, Érika de Oliveira Dias de; Prietsch, José Renato; Mundstock, Karina Santos; Chiqueto, Kelly Fernanda Galvão (2024-04) [Recurso educacional]

  O vídeo apresenta um diálogo sobre a conexão de duas áreas da Odontologia: DTM e ORTODONTIA. Participam do debate duas professoras de DTM da Faculdade de Odontologia da UFRGS e seis professores de Ortodontia. O objetivo é ...
• Saberes em DTM: professores de odontopediatria 

  Mariath, Adriela Azevedo Souza; Rodrigues, Jonas de Almeida (2024-05) [Recurso educacional]

  O vídeo apresenta um diálogo sobre a conexão de duas áreas da Odontologia: DTM e ODONTOPEDIATRIA. Participam do debate duas professoras de DTM da Faculdade de Odontologia da UFRGS e dois professores de Odontopediatria. O ...
• Saberes em DTM: professores de dentística 

  Reichert, Leandro Azambuja; Erhardt, Maria Carolina Guilherme; Feldens, Thaís Thomé (2024-04) [Recurso educacional]

  O vídeo apresenta um diálogo sobre a conexão de duas áreas da Odontologia: DTM e DENTÍSTICA. Participam do debate duas professoras de DTM da Faculdade de Odontologia da UFRGS e três professores de Dentística. O objetivo é ...

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