A identidade docente : do psicólogo clínico ao docente em psicologia
dc.contributor.advisor | Soares, Rosângela de Fátima Rodrigues | pt_BR |
dc.contributor.author | Chassot, Giovana de Andrade | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2016-03-31T02:06:55Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2014 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/134574 | pt_BR |
dc.description.abstract | O presente trabalho procura refletir e discutir, sobre a construção da identidade profissional do psicólogo professor. Aquele profissional que em sua formação inicial trabalha com um olhar clínico e, a partir da formação na licenciatura, passa a realizar um trabalho de docente em psicologia. Aponta a importância desse profissional na escola e a diferenciação do seu papel enquanto psicólogo nas diferentes áreas de atuação, sem descaracterizar e desconsiderar afinidades, como também as distinções. Ainda, busca refletir sobre a importância da disciplina de Psicologia na formação dos profissionais dos cursos técnicos da área da saúde. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Psicologia : Prática profissional | pt_BR |
dc.subject | Psicólogos | pt_BR |
dc.subject | Prática de ensino | pt_BR |
dc.title | A identidade docente : do psicólogo clínico ao docente em psicologia | pt_BR |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000988516 | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt_BR |
dc.degree.department | Instituto de Psicologia | pt_BR |
dc.degree.local | Porto Alegre, BR-RS | pt_BR |
dc.degree.date | 2014 | pt_BR |
dc.degree.graduation | Psicologia: Licenciatura | pt_BR |
dc.degree.level | graduação | pt_BR |
Este item está licenciado na Creative Commons License
-
TCC Psicologia (447)