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O Acompanhamento Discente e a Resolução 19/2011: conflito ou solução?
(2015) [Resumo publicado em evento] -
Efeito da integração social na aprendizagem de jovens universitários
(2015) [Resumo publicado em evento] -
MULHERES SAUDÁVEIS: biopedagogias de gênero em articulações com discursos da promoção da saúde na Estratégia de Saúde da Família
(2015) [Resumo publicado em evento] -
Programa de Prestação de Serviços à Comunidade da UFRGS: uma experiência coletiva
(2015) [Resumo publicado em evento] -
Atendimento e acompanhamento pedagógico junto à divisão de bolsas PRAE ao aluno com baixo Rendimento Acadêmico
(2015) [Resumo publicado em evento] -
Acompanhamento Discente na Biomedicina: acompanhar e auxiliar o discente. Envolver o docente
(2015) [Resumo publicado em evento] -
PROGRAMA DE APOIO À GRADUAÇÃO NO CURSO DE ODONTOLOGIA: ANÁLISE DA RETENÇÃO E EVASÃO NOS CURSOS DIURNO E NOTURNO
(2015) [Resumo publicado em evento] -
Programa Formação para Docentes do Curso de Licenciatura em Educação do Campo
(2015) [Resumo publicado em evento] -
Incentivos institucionais e sua importância na promoção do desenvolvimento de servidores Técnico-Administrativos em Educação: um relato de experiência
(2015) [Resumo publicado em evento] -
Espaços Virtuais de Sociabilidades Juvenis: performatividades de gêneros e de sexualidades no Facebook
(2015) [Resumo publicado em evento] -
Formar Comissões de Saúde e Ambiente de Trabalho (COSAT) é educar para a vigilância e promoção da saúde do servidor
(2015) [Resumo publicado em evento] -
O ensino secundário feminino no século XIX: o caso do Collegio Minerva e do Collegio Esperança na cidade do Rio Grande
(2015) [Resumo publicado em evento]
