Jogos digitais : uma perspectiva da utilização do tablet na infância
dc.contributor.advisor | Real, Luciane Magalhães Corte | pt_BR |
dc.contributor.author | Oliveira, Franceline Michailoff Padilha de | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2017-08-30T02:35:11Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2017 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/165969 | pt_BR |
dc.description.abstract | As crianças têm se mostrado usuários laboriosos no que tange o uso das tecnologias móveis na atualidade. Este estudo versa sobre a interação das crianças com os jogos digitais a partir do tablet. Trata-se de uma pesquisa qualitativa na forma de estudo de caso. Os procedimentos utilizados foram uma entrevista semiestruturada com os pais dos sujeitos e observações com as crianças escolhidas, sendo eles, uma menina e dois meninos, entre eles um menino com autismo. A teoria que orientou a coleta e análise de dados foi a Epistemologia genética piagetiana. As crianças tiveram a liberdade de acessar os aplicativos que tiveram interesse durante a interação, bem como a autonomia de iniciar ou desistir do jogo a qualquer tempo. Diante disso, as análises apontam para o desenvolvimento tanto da moral quanto da internalização da gênese das regras. Foi possível observar que as tecnologias móveis, sobretudo os jogos digitais, contribuem para a assimilação e adaptação das regras, ou seja o alicerce para posterior convívio em grupo e futuramente a vida em sociedade. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Educação infantil | pt_BR |
dc.subject | Jogos digitais | pt_BR |
dc.title | Jogos digitais : uma perspectiva da utilização do tablet na infância | pt_BR |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 001046145 | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt_BR |
dc.degree.department | Faculdade de Educação | pt_BR |
dc.degree.local | Porto Alegre, BR-RS | pt_BR |
dc.degree.date | 2017 | pt_BR |
dc.degree.graduation | Pedagogia: Licenciatura | pt_BR |
dc.degree.level | graduação | pt_BR |
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TCC Pedagogia (1395)