Palavras em torno do vazio : a documentação pedagógica como percurso narrativo no contexto da educação infantil inclusiva

dc.contributor.author	Simiano, Luciane Pandini	pt_BR
dc.contributor.author	Vasques, Carla Karnoppi	pt_BR
dc.date.accessioned	2018-03-07T02:27:31Z	pt_BR
dc.date.issued	2017	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/173196	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Psicanálise, educação especial e formação de professores construções em rasuras. Porto Alegre : Editora da UFRGS, 2017. P. 107-117	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Educação infantil	pt_BR
dc.subject	Educação especial	pt_BR
dc.subject	Inclusão escolar	pt_BR
dc.subject	Narrativa	pt_BR
dc.title	Palavras em torno do vazio : a documentação pedagógica como percurso narrativo no contexto da educação infantil inclusiva	pt_BR
dc.type	Capítulo de livro	pt_BR
dc.identifier.nrb	001062094	pt_BR

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