Navegação Ciências Sociais Aplicadas por Título
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O 1:1 como experiência de ambientação arquitetônica
(2017) [Resumo publicado em evento] -
Aplicativo DesTecPro: Contextualizando o Ensino de Desenho Técnico a partir da Prospecção de Mercado
(2017) [Resumo publicado em evento] -
Avaliação da adequação de um curso à distância para o ensino do AutoCAD 2D através de indicadores quantitativos
(2017) [Resumo publicado em evento] -
Avaliação qualitativa da adequação de um curso à distância para o ensino do AutoCAD 2D
(2017) [Resumo publicado em evento] -
Cinema Brasileiro: articulação entre questões conceituais, históricas e contemporâneas em sala de aula
(2017) [Resumo publicado em evento] -
Competências informacionais para o ensino e a pesquisa: experiência no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências da UFRGS
(2017) [Resumo publicado em evento] -
Do Grupo de Pesquisa Sociologia Judiciária ao Estágio Docente: Aprendizagem Cooperativa Aplicada ao Ensino Jurídico
(2017) [Resumo publicado em evento] -
EDUCAÇÃO DO CAMPO E BENZEDURAS: A ARTE DA CURA POR ERVAS E ORAÇÕES NA ILHA DA PINTADA (PORTO ALEGRE/RS)
(2017) [Resumo publicado em evento] -
Estágio docente em Direito Empresarial IV
(2017) [Resumo publicado em evento] -
A experiência da docência jurídica e a aplicação do princípio da fraternidade
(2017) [Resumo publicado em evento] -
A experiência de ensino no Grupo de Pesquisa CNPQ Direito Internacional da Concorrência: uma perspectiva discente
(2017) [Resumo publicado em evento] -
Ferramenta de Learning Design para projeto de unidades de aprendizagem
(2017) [Resumo publicado em evento] -
Flipped Classrooms: Estudo de Caso no Ensino de Desenho Técnico Instrumentado
(2017) [Resumo publicado em evento] -
A fotografia como potencializadora da compreensão teórica em Administração
(2017) [Resumo publicado em evento] -
Fotonovela: uma forma criativa de produção do conhecimento
(2017) [Resumo publicado em evento] -
A importância da vivência no espaço para o exercício de projeto
(2017) [Resumo publicado em evento] -
INTERAÇÃO DE SABERES NO GRUPO DE PESQUISA "SOCIOLOGIA JUDICIÁRIA": PARA UMA CONSTRUÇÃO SOCIAL E CRÍTICA DO DISCENTE
(2017) [Resumo publicado em evento] -
A monitoria como ferramenta horizontalizadora do ensino
(2017) [Resumo publicado em evento]